為豐富校園文化生活，培養(yǎng)的學生興趣愛好，促進學生全面發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì)，劉集鎮(zhèn)郭橋小學開展了多姿多彩的學生社團活動。
郭橋小學十分重視學生社團的建設，根據(jù)學校實際情況，探索適合于學校特色和學生發(fā)展需求的特色課程。學校要求任課教師認真寫好社團工作計劃，確定社團活動教學目標、上課內(nèi)容，讓學生學有所樂、學有所長。
在進行社團課程時，打破原有班級、教師、學科之間的界限，最大限度地優(yōu)化學校教學資源，增加學生學習的選擇性，學生可以在藝術、科技、運動等多方面進行選擇。
在“雙減”背景下，社團活動為孩子們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，讓孩子們有了施展才華的舞臺，在活動中培養(yǎng)興趣，陶冶情操，開闊視野，鍛煉能力，找到自信，發(fā)展特長，收獲成功感和幸福感。
