為了進(jìn)一步提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，明晰教學(xué)方向，3月4日下午，少華街第二小學(xué)英語(yǔ)組全體教師齊聚118會(huì)議室，以“指向思維品質(zhì)提升的單元整體教學(xué)”為主題進(jìn)行了集體教研活動(dòng)。
首先，英語(yǔ)學(xué)科負(fù)責(zé)人胡姍姍主任從英語(yǔ)學(xué)科目標(biāo)的變化引入：從綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力轉(zhuǎn)向以語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力為要素的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。胡主任尤其強(qiáng)調(diào)了思維能力和思維品質(zhì)對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性以及如何在英語(yǔ)閱讀教學(xué)和綜合板塊教學(xué)中提升學(xué)生的思維能力，鼓勵(lì)教師在單元整體教學(xué)中不斷加強(qiáng)思維教學(xué)的意識(shí)。
其次，戴蕾老師對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)組的工作進(jìn)行了細(xì)致地安排。她鼓勵(lì)教師積極參與第五屆“理想課堂”評(píng)選活動(dòng)和科研杯論文撰寫；動(dòng)員老師共讀一本書(shū)，不斷提升自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)水平。
最后，戴老師強(qiáng)調(diào)要以智能研修促進(jìn)校本教研數(shù)字化轉(zhuǎn)型為契機(jī)，號(hào)召老師們嘗試并堅(jiān)持使用智能研修平臺(tái)及作業(yè)平臺(tái)，更高效地提高教學(xué)質(zhì)量。
風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。在這春意盎然日子里，少華二小全體英語(yǔ)教師必將攜手并肩，砥礪前行，努力提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，共同描繪學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)的新篇章！
撰稿：朱小明 審核：胡姍姍
