陶藝是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，中國(guó)的英文“China”也有瓷器的意思
漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了紅領(lǐng)巾假日小社團(tuán)陶藝實(shí)踐活動(dòng)
使學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛(ài)，掌握基本的陶藝創(chuàng)作方法，了解我國(guó)優(yōu)秀的陶瓷作品，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平；培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感；使學(xué)生能夠初步了解我國(guó)博大精深的民族文化內(nèi)涵和陶瓷藝術(shù)本身的藝術(shù)魅力和藝術(shù)情趣，陶冶情操，使學(xué)生積極向上、追求美好理想。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師介紹關(guān)于陶藝的知識(shí)？——“你了解陶藝嗎？”
2、欣賞陶藝作品、
3、介紹本次活動(dòng)的陶藝作品“河豚小碟子”的制作過(guò)程
（1）借助輔助工具將泥團(tuán)拍成泥板，然后對(duì)泥板進(jìn)行切割，切出河豚的基礎(chǔ)形狀，并標(biāo)出眼睛的位置。
（2）把泥條搓成細(xì)長(zhǎng)條，盤旋堆積在河豚泥板背面的邊緣。
（3）將泥板翻轉(zhuǎn)，用手指輕輕按壓，讓泥片與泥條之間要粘接牢固，正形整理
（4）用工具在河豚身上刻出相應(yīng)的花紋進(jìn)行裝飾。
3、在老師的引導(dǎo)下，隊(duì)員制作屬于自己的陶藝作品
學(xué)生們?cè)谂d致勃勃地“玩泥”中，緩解了平常緊張的學(xué)習(xí)壓力和單一的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的煩憂，借制陶玩泥來(lái)陶冶自己，創(chuàng)建樂(lè)園，豐富生活。他們?cè)谥铺罩小巴妗庇忻?，“玩”出花式，使小陶迷們?cè)谒嚱虒?shí)踐活動(dòng)中磨煉了意志，享受到成功的快樂(lè)，他們的作品擁有稚嫩與純樸之美，能陶冶人的性情。
