9月9日下午，2022年秋學期教研工作會議在鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心會議室舉行，鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心研訓科教研員和全區(qū)業(yè)務校長參加會議。
查曉紅主任布置2022年下半年教研工作計劃，以“構(gòu)建育人共同體，促進質(zhì)量再提升”為主題，強調(diào)抓住義務教育課程標準頒布之契機，以新課標理念為引領，圍繞“減負提質(zhì)”主題，強化“四新四力四翼”建設，聚焦“落實新標準，深化新教學，探索新課堂，培育新教師”專題，不斷提升教研員與廣大教師的政策解讀力、課程設計力、實踐創(chuàng)造力和專業(yè)表達力，推進課堂教學轉(zhuǎn)型、教研能力建設、考試評價改革、教師專業(yè)發(fā)展四項工程，努力實現(xiàn)育人方式變革，聚力打造“基礎教育高地”，推進教育教學質(zhì)量再上新臺階。
以“學科育人課程基地的區(qū)域?qū)嵺`”項目為突破，充分發(fā)揮全國“新教學”實驗區(qū)平臺效應，加強各學科“新教學”實驗推進機制建設。以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為航標，積極探索“活的課堂”實踐模型的應用研究，突出“聯(lián)結(jié)生活、和諧生態(tài)、指向生長、成全生命”的核心要義，遵循“有挑戰(zhàn)、有感應、有表現(xiàn)”的教學原則，呈現(xiàn)“思維活躍、交互活潑、充滿活力”的教學樣態(tài)，引領教師開展大單元、項目化、跨學科課程實踐，不斷推出精品課例和典型經(jīng)驗。
各學科教研員從六年級質(zhì)量分析和本學期教研計劃等方面進行交流。
張亞松副主任對六年級學生數(shù)學檢測總體情況進行了精準分析，用數(shù)據(jù)說話，引領大家對標找差距。結(jié)合新學期數(shù)學教研工作計劃，提出以“育人項目、課標研讀、課題研究、評價改革”為抓手，通過區(qū)域引領、基地實踐、集團聯(lián)盟、校本研修，實現(xiàn)教研轉(zhuǎn)型，賦能教師成長，提升數(shù)學學科教學質(zhì)量。
劉雪紅副主任強調(diào)以江蘇省前瞻性教學改革項目《青少年科學素質(zhì)提升行動》的實施深化科學教學改革，讓學生在科學實踐活動中創(chuàng)造著長大，讓教師在名師走校、展示交流中創(chuàng)造著工作，讓學校在以提高學生素養(yǎng)為目標的課程實施中成為創(chuàng)造的樂園。
曲琳娜老師對六年級英語學科學業(yè)質(zhì)量抽測和教師業(yè)務能力測試兩組數(shù)據(jù)進行了細致分析，提出教師要守土有責，更要守土有方，強調(diào)教師學科專業(yè)素養(yǎng)與教學理論水平提升對教師專業(yè)發(fā)展的重要性，結(jié)合教師基本功大賽比賽項目與日常訓練對學校校本教研活動提出了中肯建議。
周媛老師圍繞本學期藝術領域五項重點工作：新課標的解讀與實施，實現(xiàn)學科育人價值；探索理念下的區(qū)域課堂范式，推進“學科育人”成果；注重教師專業(yè)基本功培訓，賦能教師專業(yè)發(fā)展；加強教師梯隊建設，關注青年教師協(xié)同成長；打造區(qū)域藝術品牌，指向?qū)W生素養(yǎng)發(fā)展等方面與大家進行交流。
張曉輝老師從語文學科六年級質(zhì)量分析、教師業(yè)務能力測試反饋、青年教師基本功比賽以及新學期教研工作計劃等四個方面進行交流，強調(diào)要圍繞“學習新標準，深化新教學，聚焦新課堂”研究主題，加強語文學科建設，賦能教師專業(yè)發(fā)展，深化課堂教學及育人方式改革，促進教育教學質(zhì)量全面提升。
深化區(qū)域“四新”改革，奮力譜寫育人新篇章。本次研訓工作會議為各校教育教學工作指明了方向，對于區(qū)域推進學科育人項目實施、課堂教學改革及教學質(zhì)量提升工作有著積極的推動作用。相信各校在今后的工作中抓住義務教育課程標準頒布的契機，以新課標理念為引領，圍繞“減負提質(zhì)”主題，統(tǒng)籌處理好教學管理工作，細致周密地做好校本教學工作計劃，并把各項工作落到實處。為打造“基礎教育高地”而共同努力！
