《指南》說明所述：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和生活中進(jìn)行的?！笨茖W(xué)組織與實施幼兒一日生活是幼兒園規(guī)范化管理的重要體現(xiàn)。它在一定程度上反映出幼兒園的辦園理念、培養(yǎng)目標(biāo)以及教師的專業(yè)化水平。為貫徹《指南》精神，提高幼兒教師的教學(xué)能力，2022年11月16日中午，劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園組織教師開展了“幼兒園班級一日生活工作流程”的培訓(xùn)活動。
首先周園長針對幼兒園一日生活中的“自主入園、晨談活動、自選活動、自主進(jìn)餐、戶外活動、離園活動”等各個環(huán)節(jié)做了深刻具體的闡述。培訓(xùn)中通過梳理，讓老師們明確了幼兒園一日生活中，各年齡段幼兒的行為要求和教師指導(dǎo)要點。
培訓(xùn)后各班教師針對本班幼兒年齡特點，梳理本班幼兒在園一日流程，并進(jìn)行生動講解，各班老師講解結(jié)束后，我們選取了在組織幼兒一日生活中存在的問題，然后針對幼兒園一日生活中的“入園、盥洗、進(jìn)餐前后、飲水、如廁”等各個方面做了深刻具體的闡述。
這次培訓(xùn)具有較強(qiáng)的針對性和時效性，使教師進(jìn)一步理解了“教育即生長，教育即生活”的教育理念。提高了劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園的教師對科學(xué)組織幼兒一日生活的正確認(rèn)識，對深入貫徹落實《指南》起到了積極的促進(jìn)作用。
