為了打造高效英語課堂，研究和解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題。2022年10 月末至11月中旬，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)英語組開展“人人上好一節(jié)課”活動(dòng)。
活動(dòng)中，李娟老師執(zhí)教的是六年級(jí)Unit3《Holiday fun》的Story time。本節(jié)課李老師在閱讀教學(xué)過程中結(jié)合了任務(wù)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在完成任務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的構(gòu)架，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。本課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實(shí)語言情境，學(xué)生能在教學(xué)活動(dòng)中參與和完成真實(shí)的生活任務(wù)，而且李娟老師在任務(wù)的設(shè)計(jì)中能由淺人深，由表及里，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。
唐東燕老師執(zhí)教的是Unit4《Hobbies》。唐老師教態(tài)自然、語調(diào)親切，并能不斷地鼓勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生以勇氣。同時(shí)，唐老師注重營造和諧融洽的課堂氛圍，以無私的愛心包容學(xué)生，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
許雨勤老師執(zhí)教的是Unit5《Our new home》。這節(jié)課講的是storytime部分，許老師呈現(xiàn)了SuHai和SuYang一家搬家的情景，雙胞胎姐妹對(duì)很多自己物品的位置不是很清楚，于是詢問媽媽，引出了本單元的句型。在整個(gè)課堂教學(xué)中，許老師著重在引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)。許老師準(zhǔn)備的一些關(guān)于home的閱讀材料和短詩，充分地發(fā)揮了浸潤、感染的作用，讓學(xué)生理解家的深層含義，感悟家的溫馨。
王秋麗老師執(zhí)教的是Unit5《Look at me!》，這節(jié)課的教學(xué)是分層次展開，由詞到句，由句到篇。王老師注重整體感知和理解語篇，讓學(xué)生帶著問題聽對(duì)話錄音。通過觀看動(dòng)畫，學(xué)生再次感受對(duì)話內(nèi)容并檢測自己是否理解了對(duì)話。
每節(jié)課后，英語組全體組員都進(jìn)行自評(píng)與集體評(píng)課，找出課堂存在的問題，研究解決策略，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
本次“人人上好一節(jié)課”活動(dòng)的開展，促進(jìn)了教師之間的交流與學(xué)習(xí)。北望小學(xué)將繼續(xù)開展此類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
