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以測促教,以評促效——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)東風幼兒園幼兒能力發(fā)展期中測評活動報道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-12-02 14:51:00    閱讀量:16419次
[摘要]:徐州教育:時光如梭,本學期已悄然過半。為了全面了解孩子們的能力發(fā)展水平,更適宜地開展下一階段的教育活動。2022年11月29日至12月1日,劉集鎮(zhèn)東風幼兒園對各班幼兒進行了期中能力發(fā)展測評。

  時光如梭,本學期已悄然過半。為了全面了解孩子們的能力發(fā)展水平,更適宜地開展下一階段的教育活動。2022年11月29日至12月1日,劉集鎮(zhèn)東風幼兒園對各班幼兒進行了期中能力發(fā)展測評。

  此次測評依據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》及園本課程教育教學計劃,由業(yè)務園長和各年級組長擔任測評組成員,通過集體展示和個別交流的方式,主要針對幼兒的動手操作能力、語言表達能力、良好習慣的養(yǎng)成、認知能力、數(shù)數(shù)能力、生活技能等方面進行檢測。測評過程中,各班幼兒積極、踴躍的參加,既展示了良好的班風班貌,又展示了幼兒半學期來各方面的發(fā)展。從孩子們的表現(xiàn)上,我們看到了老師們在日常工作中對幼兒的用心,也看到了老師們踏實認真的教學足跡。

  測評結束后,評估小組互相交流測評結果,并及時地與各班老師進行反饋、總結,讓教師們更清晰地看到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展狀況,從而調整教育方式,提高教育工作的實效性。

  幼兒的成長需要見證,老師的付出需要認可。期中測評不僅僅是測試幼兒的能力發(fā)展,更多的是帶給老師對今后教學活動內容和形式的反思,為今后教育質量的不斷提升奠定了良好的基礎。


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