??“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是教育教學(xué)發(fā)展之源，生存之本。近日，徐州市教師發(fā)展學(xué)院公布了關(guān)于2021-2022年市、（縣）區(qū)合作培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員（英語(yǔ)骨干班）優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選結(jié)果的通知，其中泉山區(qū)英語(yǔ)骨干班在優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中榮獲佳績(jī)，所有參與學(xué)員全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)比例最高、獲獎(jiǎng)率最高、一等獎(jiǎng)?wù)急茸罡撸?/span>
??優(yōu)異的成績(jī)?cè)从谌絽^(qū)教育局多年來(lái)持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)教師培訓(xùn)工作，針對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的個(gè)性化需求，日常教學(xué)的常態(tài)化需求，成長(zhǎng)周期的階段發(fā)展需求和從教生涯的終身學(xué)習(xí)需求，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，形成人人都是軟實(shí)力的生動(dòng)局面。在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上，全區(qū)倡導(dǎo)教師做學(xué)生學(xué)習(xí)的示范和榜樣，督促教師結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果，提高專(zhuān)業(yè)表達(dá)能力，從而到達(dá)筆耕墨耘、以寫(xiě)促教的功效。泉山的教師們?cè)俅斡煤顾疂补唷按T果”，用實(shí)干見(jiàn)證“收獲”。
??優(yōu)教泉山，蓬勃教育。獲獎(jiǎng)成果飽含著每位教師對(duì)教育的熱愛(ài)與思考，這份碩果也將鼓舞著每位教師潛心育人、不斷奮進(jìn)。展望未來(lái)，全體教師將繼續(xù)努力，不忘教育初心，牢記育人使命，努力成為科研型教師，形成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力，助推全區(qū)教育教學(xué)水平更上一層樓，讓新時(shí)代的優(yōu)教泉山故事更加動(dòng)人！
