為了激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生養(yǎng)成每日積累基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)慣，從而使學(xué)生能養(yǎng)成對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的良好運(yùn)用，全面提高學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)默寫水平。城東小學(xué)在12月8日早讀課舉行了三至六年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)默寫活動(dòng)。
在默寫期間同學(xué)們能夠積極思考，認(rèn)真書寫，力爭(zhēng)榜上有名。
通過英語(yǔ)組全體教師齊心協(xié)力，一天時(shí)間高效準(zhǔn)確地完成批改整理。
12月12日的升旗儀式上，對(duì)每個(gè)年級(jí)一、二等獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)對(duì)評(píng)選出年級(jí)集體獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)并進(jìn)行表彰。
本次的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)默寫測(cè)試，葉書權(quán)校長(zhǎng)說：“要想提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，抓基礎(chǔ)尤為重要?；A(chǔ)的單詞和短語(yǔ)默寫雖是我們的日常，但通過這次基礎(chǔ)知識(shí)默寫比賽，要根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況找找差距，想想辦法，腳踏實(shí)地，再接再厲。”同時(shí)給我們英語(yǔ)組全體教師加油鼓勁，希望在下次的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)默寫中能夠看到更多人的進(jìn)步，有更多的班級(jí)和學(xué)生能夠脫穎而出。
