以研興教，以評促建。為提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，進一步落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，提高我園教師的教育教學水平，扎實有效的開展幼兒園集體教學活動，孫灣幼兒園開展了教師公開課活動。

  活動中，教師們以豐富多彩的教學形式、生動有趣的活動內(nèi)容、游戲化的教學情境，以幼兒為主體，充分激發(fā)幼兒的求知欲，引導幼兒主動參與、積極探究。接下來讓我們一起來看一下老師們的精彩課堂吧！

  小班語言領域：《點點點》

  小班數(shù)學領域：《三只熊的晚餐》

  中班數(shù)學領域：《認識梯形》

  大班語言領域：《扁擔和板凳》

  通過聽課、自我反思、評課，教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進園內(nèi)教師們的教學積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，使老師在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。

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