為了使教師進(jìn)一步深入理解教材，把握教學(xué)本質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研水平和學(xué)科建設(shè)能力，市教科院舉辦2022-2023學(xué)年(下)徐州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師集體備課培訓(xùn)。2月28日汴塘鎮(zhèn)小學(xué)全體六年級數(shù)學(xué)老師參加集體備課活動。培訓(xùn)全程通過網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行。
“要給學(xué)生一杯水，我們就要有一桶水，更要有長水流”。此次培訓(xùn)，老師們懷揣著一顆顆對教育教學(xué)新的理念求知若渴的心，認(rèn)真聆聽陳為強(qiáng)老師的講座。培訓(xùn)過程中,陳為強(qiáng)老師通過對教材的單元進(jìn)行分析，對例題的講解給出建議。陳教師提出要以“結(jié)構(gòu)化視角”來進(jìn)行總復(fù)習(xí)。教師們認(rèn)真撰寫聽課筆記。培訓(xùn)后進(jìn)行了交流研討,每位教師分別匯報了學(xué)習(xí)后的收獲并撰寫學(xué)習(xí)反思。
教材培訓(xùn),培訓(xùn)的是知識,也給老師指明前進(jìn)的方向。每一次的培訓(xùn)都會給我們帶來新的思考和啟示,為我們"教什么”以吸“如何教”做出精確的指導(dǎo)。
