2023年3月1日，柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)組開展了以“靜心讀書 用心成長(zhǎng)”為主題的讀書分享會(huì)。背一篇離騷，丘壑蒼茫;誦一本詩經(jīng)，唇齒留香;看一本歷史，穿越古今;讀一本專著，答疑解惑。書籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏;書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。在這場(chǎng)品書的“饕餮盛宴”中，老師們都已“心滿意足”。讀書分享交流會(huì)，是分享書籍，是分享故事，更是把教師們眼中那個(gè)書香世界，分享給每一個(gè)帶著好奇與期待的人，
首先分享閱讀書目。付玉老師用幽默的話語表達(dá)了她對(duì)于永正老師的崇拜，她將書中的教師應(yīng)為學(xué)生制造“驚喜”轉(zhuǎn)化為她的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)教師們以學(xué)生為主體，勇于創(chuàng)新，制造“驚喜”。她分享的是于永正的《我怎樣教語文》，付老師認(rèn)為那么如何才能真正"怎樣教好語文”呢?于永正老師在《我怎樣教語文》 一書中將影響教師一生 的中外教育家經(jīng)典感言分別進(jìn)行行了闡述，對(duì)于我們教師具有深刻的借鑒和指導(dǎo)意義。作為老師的我也不由地思考了從教 幾年來，在教學(xué)實(shí)踐中的得失，并將 將其與讀完本書后的感 悟深入地融合在一起，得到了 種體會(huì)，即“如何做最好的教師”最基礎(chǔ)、最根本的是要做到兩點(diǎn):(1)時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的漫;(2)始終堅(jiān)持將這種愛付之實(shí)施的心態(tài)與行動(dòng)。
蔡珂老師情感飽滿地為我們講述了她閱讀時(shí)的感受，有愛才有教育，身為老師的她從書中找到了如何讓學(xué)生愛聽的辦法。她分享的是張紅梅編寫的《學(xué)為人師行為世范》，這套叢書，是對(duì)理想教育的探索、嘗試和踐行，其中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和總結(jié)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去品味，去借鑒。這套書作者主要分享的是《老師怎么做，學(xué)生才愛聽》，要讓學(xué)生喜歡自己的課，教師要以真實(shí)的自我跟學(xué)生相處，選擇與自己天性一致的教學(xué)方式，需要跨界，要設(shè)計(jì)好的問題。課堂是拆圍墻、開窗戶的工程。好課要讓學(xué)生滿腹狐疑,要給學(xué)生驚喜!
此項(xiàng)活動(dòng)的開展，會(huì)有效地促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。會(huì)極大開闊教師的視野，教師的自身素質(zhì)會(huì)得到明顯提高。通過讀書活動(dòng)，一年組的教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)會(huì)越來越深入，課題研究的水平會(huì)逐步提高。促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我們柳新實(shí)小的教育理想。
讀書分享交流會(huì)讓大家看到了讀者們的內(nèi)心世界，而這種知識(shí)的積累也會(huì)隨著時(shí)間越積越厚。歲月推動(dòng)著年華，伴著流水的膚即步走過春夏秋冬，閱讀讓大家學(xué)會(huì)感受生命，感知人生，視野變得寬闊，內(nèi)心也變得得更加溫柔。讀書讓教師更加豐富；讀書讓教師更具魅力；讀書能夠使我們少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟。
撰稿人：蔡珂
