家庭是幼兒園重要的合作伙伴，每一位家長(zhǎng)身上都蘊(yùn)藏著無(wú)盡的潛能。幼兒的健康、快樂成長(zhǎng)更是離不開幼兒園、家長(zhǎng)兩方面的通力配合與支持。為進(jìn)一步加強(qiáng)家園共育，充分利用家長(zhǎng)的興趣、愛好、職業(yè)特點(diǎn)，挖掘家長(zhǎng)的教育資源，從而豐富教學(xué)模式，也讓家長(zhǎng)朋友們體會(huì)幼兒園老師的職業(yè)特點(diǎn)，因此何橋鎮(zhèn)金寨路幼兒園誠(chéng)邀家長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行了家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
首先是我們大班組的樂樂家長(zhǎng)，此次樂樂媽媽給我們小朋友帶來(lái)了“鉤織”活動(dòng)，此活動(dòng)一開始便引來(lái)了無(wú)數(shù)小朋友的熱忱，大家都被樂樂媽媽的心靈手巧所吸引，個(gè)個(gè)贊不絕口。
瞧，在樂樂媽媽的引導(dǎo)下，我們金幼的小寶貝也即將成為鉤織小能手
接著是我們中班組的可憶媽媽，今天給我們帶來(lái)了健康領(lǐng)域活動(dòng)，為孩子們講述了如何保護(hù)牙齒，可以讓牙齒更加健康。
最后可憶媽媽還為小朋友們發(fā)放了小禮物，小朋友們甚是喜歡。
本次家長(zhǎng)助教活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝家長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備！通過此次活動(dòng)孩子們也收獲了很多的快樂與體驗(yàn)。陳鶴琴先生曾經(jīng)說：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨(dú)勝任的?！奔议L(zhǎng)助教活動(dòng)以其特有的模式為家長(zhǎng)、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。如果說孩子是一只小鳥，而家園則如同鳥兒飛翔時(shí)必不可少的一對(duì)翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛得更高、更遠(yuǎn)。
