影子幾乎是幼兒每天都能見到的，作為一種常見的自然現(xiàn)象，對于幼兒卻很神秘。因?yàn)?，它有的時(shí)候看得見，有的時(shí)候看不見，有的時(shí)候長，有的時(shí)候短，有的時(shí)候大，有的時(shí)候小，有的時(shí)候即使你看見了，想要抓它卻又抓不著！影子真是神秘而有趣。探索影子秘密的最好方法，就是讓幼兒親自去做一做，看一看，玩一玩。
  一、發(fā)現(xiàn)影子

  在孩子的世界里，再小、再平常的一個(gè)東西，總能被變著法兒地玩出各種花樣。晨間戶外游戲中，一群小家伙們正在開心地追逐著。

  付一諾：哇，快看你的影子跟著你在動呢！
  杜明溪：我要跑起來，讓我的影子也跟著我跑！
  肖子梵：我快要追上你的影子了！
  石若彤：大家快來呀，我們來踩影子吧！
  在“踩影子”的游戲活動中孩子們發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都會有影子，而且每個(gè)人的影子各不相同，影子還會跟著自己移動，孩子們對影子迸發(fā)出無限的熱情。
  二、尋找影子
  我們?nèi)擞杏白?，其他東西有影子嗎？影子影子，你在哪里呢？帶著這個(gè)問題，我們一起到幼兒園里去找一找吧！
  原來所有的物體都有影子！
  影子是什么樣子的？它是什么顏色呢？先來看看我自己的影子吧。哇哦~影子原來是黑色的，它會隨著我擺出不同的造型。
  小朋友將自己的影子和物體進(jìn)行組合，創(chuàng)作了新的影子。

  瞧！影子好像一只美麗的蝴蝶哦！

  我做了一個(gè)眼睛的影子！
  三、小動物找影子
  孩子們對影子有很強(qiáng)的興趣，我適時(shí)投放了一些找影子的材料在益智區(qū)，通過對影子和圖片一一對應(yīng)，培養(yǎng)孩子的觀察能力、判斷能力和動手操作能力。圖10

  四、畫影子

  怎樣才能留住這神奇的影子呢？不如把它畫下來吧，那就能永遠(yuǎn)把影子留在紙上了！小朋友們拿起畫筆，都在認(rèn)真的畫著。

  五、影子的秘密
  不僅在太陽下才有影子，在燈光下，手電筒的光源下也是有影子的哦！
  這些屬于孩子們的小手影真的格外的生動呢！有孔雀，小鳥，小兔，愛心………可真是熱鬧呢！
  《綱要》中指出“幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲”。影子一直是孩子們感興趣的話題，經(jīng)過一系列的探究活動后，孩子們懂得了在有太陽光、燈光、手電筒的情況下會產(chǎn)生影子。孩子們好奇，好問，好探究。這次的影子探究不僅是讓孩子收獲到了關(guān)于影子的認(rèn)知，更重要的是在探索中孩子體會到了成功的感覺，體驗(yàn)到了發(fā)現(xiàn)的樂趣！