為深入落實“雙減”政策，筑牢“雙減”基石，豐富校園文化生活和課后服務課程內(nèi)容，弘揚和傳承地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，增強學生文化素養(yǎng)和文化自信，提升學生的戲曲文化素養(yǎng)和藝術審美水平，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻味和魅力。2023年3月10日， 徐州市王杰小學特邀江蘇省綁子劇院到校進行“戲曲文化進校園”專場巡回演出。

  高雅藝術戲曲承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，演繹了真善美，傳遞著正能量。經(jīng)典文化的傳承從娃娃抓起，傳承地方戲曲，讓傳統(tǒng)戲曲走進校園，給孩子們帶來一場精彩紛呈的藝術盛宴。
  活動開始

  主持人慷慨激昂的開場將同學們帶入戲曲文化中，帶領我們體會戲劇的魅力。

  徐州市王杰小學李令斌校長發(fā)言致辭。

  此次“高雅藝術進校園”活動拉近了戲曲藝術和同學們的距離。李校長希望同學們可以自覺親近戲曲經(jīng)典，感受傳統(tǒng)戲曲文化的魅力。希望同學們珍惜機遇，用心感悟優(yōu)秀戲曲文化的精髓，豐富自身的文化素養(yǎng)，爭當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
  表演開始
  戲曲清唱《穆桂英掛帥》

  演唱者：潘芳

  二胡合奏《光明行》《賽馬》

  演奏者：丁實現(xiàn)  陳曉 余雪瑩 王鴻驍

  《光明行》二胡合奏由國家二級演奏員丁實現(xiàn)和我校陳曉老師、余雪瑩老師以及學生王鴻驍共同參與演出，愿同學們努力做自己的太陽，邁向光明之路。
  才藝展示

  表演者：于艷林 靳可軍 張 乾

  戲曲清唱《打金枝》

  演唱者： 趙中貴

  戲曲清唱《紅燈記》《花木蘭》

  演唱者：張乾

  戲曲清唱邀請了家長和孩子共同上臺演出，更好地促進了家校共建，攜手共育。教育的效果取決于學校和家庭教育的一致性，在對待孩子未來的美好期盼上，學校與家長具有天然的一致性。此次“戲曲進校園”活動，再次加強了家長與校園的聯(lián)系，真正做到了家校共育，攜手同行！

  戲曲片段欣賞《三岔口》

  表演者：馮強 劉延根

  笙獨奏：《駿馬奔馳保邊疆》

  演奏者：袁峰

  戲曲行當介紹
  生：趙中貴 旦：潘 芳
  凈：王 靜 丑：劉延根

  學生裝扮（閨門旦、文丑）

  在介紹戲曲行當時，我校兩名學生參與化妝，十六名學生學習行當，同學們登臺向演員交流學習、與演員們合影，臺上洋溢起一片歡聲笑語，讓孩子們近距離地感受中華民族傳統(tǒng)戲曲藝術，激發(fā)了學生們熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，讓學生們充分感受到戲曲文化的魅力與韻味。

  中國戲曲是一項博大精深的藝術，將戲曲融入教育，希望能讓戲曲的藝術魅力走進孩子們的心底，讓我們的藝術瑰寶繼續(xù)傳承下去。此次“高雅藝術戲曲文化進校園”活動為學生們打開了一扇近距離感受戲曲藝術魅力的窗口，助力學?！半p減”工作落實，豐富了“雙減”內(nèi)涵，拓寬了學生眼界，激發(fā)了學生對傳統(tǒng)戲曲文化的興趣，讓學生們了解戲曲文化、感受地方戲曲的魅力，在潛移默化之中受到了傳統(tǒng)文化的熏陶，樹立了同學們的文化自信心，提高了同學們的藝術審美素養(yǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。衷心期待戲曲文化在少年兒童的手中代代傳承，歷久彌新！