為了提高學校英語教師教研教學水平，促進教師自身的學習和成長。3月13日，前谷堆小學開展了英語教研課活動，由學校杜莉君老師展示了一節(jié)六年級Unit2 Good habits教研課。
杜老師首先通過一些好習慣與壞習慣的集體判斷作為熱身活動，將學生引入單元主題學習的氛圍。杜老師在教學過程中通過教授cartoon，讓學生深入了解故事內(nèi)容，讓學生給出合理建議。通過對話活動反復(fù)操練目標語言。課上，老師鼓勵學生以小組為單位，分析班中同伴的生活習慣，做出分析，完成調(diào)查報告。在討論的過程中運用學過的多種句型，多維度表達，形成了基本思維結(jié)構(gòu)。
課后，教研組圍繞該節(jié)課的課堂教學設(shè)計進行了交流研討，教研組老師一致認為杜老師的課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計合理，環(huán)環(huán)相扣。將學生的已有知識內(nèi)容有機整合，使新舊語言知識點融會貫通，提升了聽說能力。杜老師自身素養(yǎng)很高，教學有激情，使學生在有限的課堂學習時間內(nèi)，達成有效的學習體驗。
在研討中老師們各抒己見，提出建議，并從自身教學經(jīng)驗出發(fā)，進行自我反思。最后，通過教研組研討活動，使大家進一步明確了如何打造高效的課堂教學。
每一次教研，都是耕耘和收獲的園地，都是萌芽和生長的種子。在這充滿著期待的年華，我們前谷堆小學一起向著新的方向，前進!
