“九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！睘榱舜龠M(jìn)我校的全面發(fā)展以及教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)推進(jìn),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,使教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化、規(guī)范化、品質(zhì)化。在春暖花開之際，何橋鎮(zhèn)業(yè)務(wù)視導(dǎo)小組在趙成水校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到了趙莊小學(xué)開展校校行活動(dòng)，對(duì)校園的各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行了全面的檢查并重點(diǎn)對(duì)教師的教學(xué)和業(yè)務(wù)進(jìn)行了督導(dǎo)。
趙成水校長(zhǎng)首先對(duì)校園各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行了檢查和反饋，包括師生日常校園生活面貌、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等方面。隨后深入一線課堂抽取了兩名老師進(jìn)行隨堂聽課，并在課后對(duì)上課老師進(jìn)行一對(duì)一反饋。叮囑老師們要腳踏實(shí)地研磨教案、吃透教材，抓住課堂重點(diǎn)有目標(biāo)地發(fā)力，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
業(yè)務(wù)檢查組對(duì)各學(xué)科老師的個(gè)人備課上課，教案編寫情況以及學(xué)生作業(yè)的批改情況，教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、備課教案、教學(xué)后記、聽課記錄、作業(yè)檢查批改等情況的檢查和反饋。 從檢查結(jié)果來看，各位老師非常重視備課，教案環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)思想，尤其老師教案中的批注，更是點(diǎn)睛之筆。學(xué)生作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，不難看出，在學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣方面，教師們做了大量的工作和努力。大部分孩子作業(yè)字跡工整娟秀，格式規(guī)范。
全體業(yè)務(wù)組還開展了一對(duì)一的聽課，課后進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，將業(yè)務(wù)檢查落到實(shí)處。業(yè)務(wù)組對(duì)每位老師的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查和評(píng)定，對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題進(jìn)行交流探討，例如備課不詳實(shí)、教案教學(xué)PPT不同步、復(fù)批不及時(shí)、漏批、日期不明確等問題。趙莊小學(xué)教務(wù)處在中午立即組織教師進(jìn)行了反饋，以改進(jìn)工作。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。一次檢查就是一次交流，一次促進(jìn)，通過這一次次的的教學(xué)督導(dǎo)和常規(guī)檢查，讓老師們彼此學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的長(zhǎng)處，有針對(duì)性地改進(jìn)自己在教學(xué)上存在的不足，更好地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
