為深入理解與落實《義務教育數學課程標準（2022版）》精神，準確把握和領會新課標的內容與變化，近日，徐州市碧水灣小學全體數學教師齊聚一堂，通過教研活動開展了一系列新課標研讀分享活動。第一次研讀活動由第一組教師分享“數與代數”領域的心得體會，金鴿老師主持活動。
首先，三年級組的謝夢瑩老師根據數與代數在義務教育階段的內容要求、學業(yè)要求和教學提示等三個方面進行交流分享，由淺入深、層層遞進的詳細梳理了學習內容。
曹春燕老師根據一年級的數與代數部分對新課標進行教材解讀：數感的培養(yǎng)是學生學習的必備基礎——要例題生活化，學生易懂易學；要導入生活化，激發(fā)學習興趣；要練習題生活化，做到學以致用。
王崇美老師結合新課標，側重談了二年級教材中數的運算的一致性在數學中的思考，并根據學段特點，就數與代數部分具體分析了如何在教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。
黃曉君老師就三年級教學工作與新課標相結合，深挖數學知識本質，讓學生真正做到弄懂學會而不是單純地記憶公式，能夠運用數描述生活情境中事物的特征。
“會用數學的眼光觀察現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界”，通過教研，碧水灣數學組教師理解了義務教育數學課程標準修訂后版本整體呈現出的三大亮點，對新課標有了更深入的理解，相信隨著對新課標的不斷深入學習，核心素養(yǎng)定會在課堂落地生根。
