為了落實(shí)小學(xué)語文新課標(biāo)對閱讀教學(xué)的要求，提高低年級閱讀指導(dǎo)的有效性；指導(dǎo)低年級學(xué)生打好寫字基礎(chǔ)，把漢字寫得規(guī)范漂亮；提高語文教師對寫字、閱讀教學(xué)的重視程度，為低年級語文教師寫字、閱讀教學(xué)搭建一個(gè)交流的平臺。3月29日星期三上午，馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)承辦了一場關(guān)于低年級語文閱讀、寫字的教學(xué)研討活動。
研討活動由大新莊小學(xué)張俠校長主持，全鎮(zhèn)一二年級語文教師及鎮(zhèn)語文中心教研組的老師們悉數(shù)參加活動。
首先，由陳曉微老師上了一節(jié)閱讀教學(xué)課——《小猴子下山》。課上，陳老師準(zhǔn)確把握課文的重難點(diǎn)和一年級學(xué)生的特點(diǎn)，用自己的熱情，點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)過程中，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自主讀書歸納段意，多種形式學(xué)習(xí)生字詞，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，所有學(xué)生都能積極主動地參與學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上書聲瑯瑯、交流熱烈、展示精彩，師生們共同體驗(yàn)了一次快樂的閱讀之旅。
接著，由劉穎老師執(zhí)教了一節(jié)寫字教學(xué)示范課——《學(xué)寫“人”字頭的字》。寫字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)中基礎(chǔ)教學(xué)和任務(wù)，很大程度地影響作文和卷面的美觀，同樣承擔(dān)著育人的任務(wù)。“字如其人，人如其字”，一手漂亮的好字，能給人留下美好的印象，同時(shí)也能體現(xiàn)出一個(gè)人的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。劉老師憑借專業(yè)的書法功底，從基本筆畫、間架結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆輕重等方面全面指導(dǎo)學(xué)生正確書寫，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高學(xué)生自身的書寫能力。
最后，所有參與教師齊聚二樓會議室，對剛才所聽的兩節(jié)課進(jìn)行了交流探討，并且欣賞大新莊小學(xué)一二年級全體學(xué)生的語文課堂作業(yè)。中心校趙呈鋒校長指出：“說好中國話，寫好中國字，做好中國人。這次研討活動，不僅僅是一次專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是傳遞著一種責(zé)任?！?
實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，面對面的交流研討，帶給所有參會教師源源不斷的思考和成長。在今后的時(shí)間里，我們要靜下心來審思琢磨、積極行動，提升自身閱讀和寫字教學(xué)水平，幫助學(xué)生打牢基本功！
撰稿：李旭旭
審稿：曹磊
