校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，由于學(xué)生的個頭和身體素質(zhì)都有強(qiáng)有弱，所以有不少的同學(xué)恃強(qiáng)欺弱，校園欺凌事件經(jīng)常發(fā)生。為防止校園欺凌、傷害學(xué)生的事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，2023年3月27日，房村鎮(zhèn)馬家小學(xué)舉行了預(yù)防校園欺凌事故的教育活動。
首先，在周一的升旗儀式上，學(xué)生代表王雨馨同學(xué)，以“拒絕校園欺凌”為主題，在國旗下發(fā)言。
其次，周一全體教師會上，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，進(jìn)一步落實(shí)好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身心健康，學(xué)校首先是健全機(jī)制，保障校園欺凌治理工作力度。學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，確保工作的順利開展。
接著各班班主任組織開展了以預(yù)防校園欺凌為主題的班會活動課。通過教師講解，學(xué)生懂得了如何避免和預(yù)防校園欺凌、面對校園欺凌“四忌”、學(xué)會保護(hù)自己、不做校園欺凌的施暴者等知識。這次主題班會，學(xué)生明白了避免和預(yù)防校園欺凌的方法，了解到即使是未成年人，犯錯也需要為自己的行為負(fù)責(zé)；學(xué)會了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生不僅明白了知法、懂法，還懂得要遵紀(jì)守法，不欺凌弱小，共同營造溫馨和諧的校園氛圍。
撰稿：邱曼云
