一年之計在于春，春風(fēng)過處，綠滿枝頭。同時教育的春風(fēng)也吹進(jìn)了郭集中學(xué)的校園。為規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)校育人水平，構(gòu)建有水平、有情懷、有職業(yè)榮譽(yù)感的教師隊(duì)伍，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，2023年3月30日下午，“教學(xué)常規(guī)管理現(xiàn)場會”在郭集中學(xué)隆重舉行。教師發(fā)展中心副主任孟慶龍和全區(qū)各中學(xué)業(yè)務(wù)校長及全體初三年級組長共同與會。會議開始，張亮校長簡單介紹會議流程之后，孟主任到初三辦公室和教師對初三中考迎考工作進(jìn)行交流，并對教師的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神表示贊揚(yáng)和感謝。
與此同時，其他與會人員紛紛走進(jìn)教學(xué)現(xiàn)場觀摩郭集中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理狀況。
各位領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)觀摩了九年級的課堂教學(xué)。樓道里、教室內(nèi)隨處可見觀課看課的教師。課堂上，師生互動、生生互動，小組討論，小組合作，大膽展示，教師點(diǎn)評，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。九年級數(shù)學(xué)教師張晶晶老師課堂教學(xué)，緊緊抓住中考考點(diǎn)，通過方法指導(dǎo)、精講精練、小組討論互助互學(xué)讓學(xué)生都能全神貫注于學(xué)習(xí)過程，得到了參觀教師的廣泛認(rèn)可。隨堂聽課各位領(lǐng)導(dǎo)不時用手機(jī)拍照，準(zhǔn)備把好的經(jīng)驗(yàn)做法帶回學(xué)校學(xué)習(xí)和推廣。
現(xiàn)場觀摩結(jié)束之后，張亮校長作了以《周測工作匯報》為主題的教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)報告。他詳細(xì)介紹了郭集中學(xué)周測工作開展的背景、具體實(shí)施的步驟、操作過程中的具體要求；最后介紹了學(xué)校正在使用的周測數(shù)據(jù)管理“助手”——極客大數(shù)據(jù)，可以利用科學(xué)技術(shù)促進(jìn)教學(xué)管理。張校長介紹，數(shù)據(jù)智能可以更好地驅(qū)動精準(zhǔn)教學(xué)，為提供成績分析詳情、學(xué)科月報、弱項(xiàng)分析、錯題訓(xùn)練等提供幫助。這不僅使老師能直觀地關(guān)注到孩子的成績，還更易于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的薄弱項(xiàng)，從而對學(xué)生的輔導(dǎo)更具有針對性，因材施教，因弱施教。
然后，孟主任就本次教學(xué)常規(guī)工作檢查情況做反饋報告。他分別從教學(xué)管理、學(xué)生管理、落實(shí)學(xué)情三個方面分享了扎根課堂、嚴(yán)抓落實(shí)的做法和經(jīng)驗(yàn)，肯定了郭集中學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理工作方面的先進(jìn)理念和可行性做法，對郭集中學(xué)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣連連稱贊，對郭集中學(xué)周測工作大加贊賞。他強(qiáng)調(diào)，周測反饋，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，目標(biāo)小一些，臺階淺一些，樹立學(xué)什么考什么的理念，讓學(xué)生考出信心。
他指出，教學(xué)常規(guī)管理的思路要轉(zhuǎn)變，從主抓教師如何教，轉(zhuǎn)變?yōu)樽W(xué)生的學(xué)，優(yōu)化學(xué)法，切實(shí)把脈，穩(wěn)步推進(jìn)。對合格邊緣生分層指導(dǎo)、介入指導(dǎo)、提升質(zhì)量、嚴(yán)抓落實(shí)，務(wù)必強(qiáng)化責(zé)任意識。業(yè)務(wù)校長是質(zhì)量提升的第一責(zé)任人，要讓好常規(guī)成為自覺的行動習(xí)慣。繼而肯定、表揚(yáng)了一大批優(yōu)秀單位和個人，介紹了部分學(xué)校的優(yōu)秀做法。同時也指出了部分單位教學(xué)常規(guī)工作不“實(shí)”，流于形式。希望通過這次會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，及時整改。孟主任強(qiáng)調(diào)各位業(yè)務(wù)校長在觀摩郭集中學(xué)的提合轉(zhuǎn)差教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，要拿出有效改進(jìn)方案和措施，更快提高本校的教學(xué)質(zhì)量。
此次現(xiàn)場會讓與會的全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感覺不虛此行，取到了郭集中學(xué)教學(xué)質(zhì)量快遞提升的“真經(jīng)”。他們紛紛表示要自己的學(xué)校也要沐著春風(fēng)，百舸競發(fā)，揚(yáng)帆奮進(jìn)，在教育的沃土里播散希望，勤奮耕耘，讓銅山教育芬芳滿園。
