在四季課程研究中的收獲。

  本次項目課程開始，低年級的學(xué)生們選擇、確定了課程主題：風(fēng)車。學(xué)生們通過“話風(fēng)車”“制風(fēng)車”“展風(fēng)車”的研究學(xué)習(xí)，來感受風(fēng)車的文化魅力和制作樂趣。
  01

  童心話風(fēng)車

  活動前，孩子們找一找身邊的風(fēng)車并且通過各種途徑查找有關(guān)風(fēng)車的資料，然后和大家一起分享。老師為學(xué)生精心準(zhǔn)備了一節(jié)風(fēng)車的課程，講述風(fēng)車的歷史、了解風(fēng)車的種類以及功能以及中外風(fēng)車文化。臺上的師生講得繪聲繪色，臺下的同學(xué)聽得聚精會神。
  02
  巧手制風(fēng)車

  美術(shù)課上，大家互相協(xié)作一起制作。風(fēng)車在制作中需要注意什么?怎樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動得既快又平穩(wěn)？經(jīng)過繪畫、涂色、安裝等環(huán)節(jié)后，終于人人擁有了一個風(fēng)車，有的同學(xué)還做了五六個獨具特色的風(fēng)車呢。你瞧，他們做得棒不棒！

  課間活動，孩子們舉著自己親手做的風(fēng)車奔跑在校園的操場上，轉(zhuǎn)動希望，放飛夢想，開心極了。

  0３
  創(chuàng)意展風(fēng)車

  同學(xué)們選取走廊作為自己的風(fēng)車成果展示區(qū)，把風(fēng)車擺放在每個角落。春風(fēng)吹來，風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給學(xué)校增添無限的童真童趣。

  “春天的風(fēng)”
  讓學(xué)生們感受風(fēng)的樂趣，
  感知風(fēng)的力量，
  探索風(fēng)車的秘密，
  為孩子的快樂童年
  增添精彩的一筆!
  期待著下一次的四季課程，
  帶給我們新的快樂！新的驚喜！