觀察是教育的先導(dǎo)，是游戲準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)，觀察記錄是幼兒教師解讀童心的重要方式，也是助推幼兒游戲、學(xué)習(xí)能力的“催化劑”。為了幫助教師找準(zhǔn)觀察的“眼”，掌握記錄的“式”，解讀幼兒的“行”，2023年4月25日銅山區(qū)大許片區(qū)的老師在伊莊鎮(zhèn)盧套幼兒園開展了如何撰寫觀察記錄培訓(xùn)活動。
馬老師和郭老師由淺入深，層層遞進(jìn)地向老師們傳達(dá)觀察和記錄幼兒活動的必要性；培訓(xùn)采用理論和實(shí)例相結(jié)合的方式，從什么是觀察、為什么要觀察，觀察什么、游戲中的觀察要點(diǎn)、如何記錄幼兒的游戲活動、觀察記錄怎么寫，觀察記錄的使用這幾個基本問題入手，分析了老師在進(jìn)行觀察記錄時面臨的問題，利用大量鮮活的案例，深入淺出地講解了撰寫觀察記錄的策略與技巧，幫助老師們樹立了正確的兒童觀，學(xué)會系統(tǒng)、完整、有重點(diǎn)地分析兒童的行為，支持兒童的發(fā)展。
本次培訓(xùn)對幼兒行為的觀察記錄有了更全面、更透徹的了解，為老師們的實(shí)際工作點(diǎn)亮了明燈，讓老師們的教育教學(xué)思路更加清晰，有效的提供了教師的專業(yè)素養(yǎng)。
通訊員：劉春鳳
