為進一步推動學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作，營造良好的校園心理健康教育氛圍，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，5月8日上午，鄭集實驗小學(xué)（西校區(qū)）第四屆“5·25”心理健康活動月啟動暨升旗儀式在校操場舉行，全體師生出席了儀式，儀式由德育處任靜主任主持。
升旗儀式
啟動儀式
國旗下講話
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
每年的5月，都是心理老師最忙碌的一個月，因為5月是心理健康月，5月25日是心理健康日，寓意著“我愛我”。愛自己是終身浪漫的開始。
在這個月里，我們學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心將有以下一系列活動，可供老師和同學(xué)們參與：
1. 心理健康黑板報大賽。每班圍繞“世界與我愛著你”這一中心，以“溫暖、治愈、積極向上”為主題繪制黑板報，本活動將于5月23進行評選。
2. 開展珍愛生命主題講座及心里電影賞析。
3. 治愈系心理漫畫。學(xué)生創(chuàng)作有意義的心理漫畫，學(xué)習(xí)心理健康知識，提高心理健康意識。
4. 團輔活動。針對高年級學(xué)生開展減壓主題團體心理輔導(dǎo)活動。
5. 心理游園會。
以上便是接下來的5月大家可以參與其中的一些活動。希望大家積極參與，讓愛與幸福從這些活動中，從五月開始傳遞。
心理健康活動月來臨之際，我們也向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
給心靈多一份滋養(yǎng)——重視自己的心理健康，加強心理知識的學(xué)習(xí)。讀一讀心理衛(wèi)生的書籍，聽一聽心理學(xué)講座，用健康的心理指導(dǎo)積極的人生。
認(rèn)識個體的獨特性——每個人都是獨一無二的存在，每個人經(jīng)歷著跟別人不一樣的人生，或渺小或偉大，或平凡或奪目，但是渺小而不弱小，平凡而不平庸。
看到自己的閃光點——找一個安靜的時刻，想想自己身上的閃光點，或許像太陽之耀眼，或許有月光之清澈、星辰之迷人，跟自己的內(nèi)心聊聊，與身邊的朋友聊聊。
接納自己的不足——尺有所短，寸有所長。不完美的才叫人生，不要埋藏心里的消極特質(zhì)，要勇敢的發(fā)現(xiàn)它們，接受它們，包容它們，擁抱它們。
挖掘自己的潛能——不拘泥于現(xiàn)狀，發(fā)掘被壓制的積極特質(zhì)，丟掉曾經(jīng)的恐懼，宣告你要追求完整的自己，讓自己的心燈發(fā)亮，展現(xiàn)你潛在的光芒。
讓內(nèi)心回歸自己的本體——不必拒絕那份遺失已久的純真，回歸本質(zhì)，提升自己的生活境界，用知識充實頭腦，才能成為自己的美麗偶像。
同學(xué)們，讓我們一起攜手構(gòu)建一種理解、寬容、接納和互助的溫暖校園，消融所有的心理困擾，驅(qū)除所有的心理陰影，以積極、健康、純真、向上的心態(tài)面對生活，讓生活處處開滿真、善、美的花朵。
謝謝大家。
鄭集實驗小學(xué)第四屆心理健康月活動方案——《珍愛生命 世界和我愛著你》
一、活動理念
1.學(xué)校的心育活動需要多開展一些人與人之間的雙/多邊互動活動，讓學(xué)生在校園中多體驗一些溫暖時刻，讓他們感受到生命的溫度，從而更加愛自己，愛他人，愛這個世界。
2.我們以積極心理學(xué)為理論指導(dǎo)，采用激發(fā)學(xué)生的積極行為以減少消極行為的思路，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展積極的人格品質(zhì)，構(gòu)建積極的人際關(guān)系，從而促進學(xué)生健康成長。
二、活動目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生的積極心理品質(zhì)
2.營造積極的學(xué)校心育氛圍
三、主題曲：《向快樂出發(fā)》
四、活動組織
德育處、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心；心理社團學(xué)生；各班心理委員
五、活動形式
1.貫穿活動：征集1000件快樂事、尋找我的閃光點
2.活動日：心理游園會、生命教育主題講座 心理電影賞析
3.展演類：心理劇大賽、治愈系心理漫畫、黑板報
六、活動安排
1.活動時間：5月1日—5月31日
2.參與對象：全體師生
七、活動開展
鄭集實驗小學(xué)德育處、學(xué)生發(fā)展中心
2023年5月4日
學(xué)生代表朗誦
歡迎全校師生積極踴躍參與本次心理健康活動月系列活動，讓我們積極行動起來愛自己，愛他人。祝愿我們每一個人都能健康快樂地學(xué)習(xí)、工作和生活！預(yù)祝鄭集實驗小學(xué)“5?25”心理健康活動月圓滿成功！
撰稿：孟子會
圖片：師曼楊碩
