為了落實(shí)新課標(biāo)，提升全區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)水平，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，5月11日，劉集鎮(zhèn)丁場(chǎng)小學(xué)語文教師赴劉集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加銅山區(qū)“建構(gòu)三位一體樣態(tài)，推進(jìn)單元整體教學(xué)”的研學(xué)活動(dòng)。

  銅山區(qū)教研室、劉集鎮(zhèn)中心校諸位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨本次研學(xué)活動(dòng)，丁場(chǎng)小學(xué)4到6年級(jí)全體語文老師參與活動(dòng)。本次活動(dòng)分為示范課和評(píng)講課兩部分，在示范課過程中，孫村老師的《自相矛盾》教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)重難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，生動(dòng)的課堂盡顯小古文的教學(xué)趣味；蘭靖老師的《跳水》，緊扣單元語文要素，在把握內(nèi)容的基礎(chǔ)上，深化訓(xùn)練學(xué)生的思維；劉秀老師的《三國(guó)演義》閱讀課堂，更是為我們展現(xiàn)了閱讀推薦課的精彩樣態(tài)，無論是學(xué)生還是聽課老師們，都深深融入這場(chǎng)“三國(guó)分享會(huì)”了。隨后，區(qū)教研室的李文廣主任做了精彩的評(píng)課。

  “不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。” 課堂是教學(xué)的生命線，高效課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。本次教研活動(dòng)，為老師們提供了良好的觀摩與學(xué)習(xí)空間，教師們一起和教研室李文廣主任交流課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)，共同理解新課標(biāo)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)水平與能力的提高。

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