為了讓低年級(jí)同學(xué)樹(shù)立珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生命的意識(shí)，徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了以“真愛(ài)生命，擁抱陽(yáng)光”為主題的低年級(jí)團(tuán)輔活動(dòng)。邀請(qǐng)了慧愛(ài)家庭教育指導(dǎo)站的陳圓圓老師組織大家活動(dòng)。陳老師通過(guò)輕松愉快的方式讓同學(xué)們看到生命的美好，體諒生命誕生的不易，同時(shí)在面對(duì)挫折時(shí)感受到團(tuán)體的力量，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的熱情。。
第一環(huán)節(jié)：感受生命的不容易。
活動(dòng)以“小雞變鳳凰”的熱身為開(kāi)場(chǎng)，讓同學(xué)們通過(guò)剪刀石頭布的比拼完成從“雞蛋-小雞-鳳凰”的轉(zhuǎn)換，有的同學(xué)兩次就順利地從雞蛋變成了鳳凰，有的同學(xué)要多達(dá)四五次才能完成轉(zhuǎn)換，從游戲的過(guò)程中同學(xué)們體會(huì)到一個(gè)生命從誕生到結(jié)束過(guò)程中的一些挫折與不容易。
其次，陳老師以螳螂的誕生故事引入，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了在動(dòng)物界一個(gè)生命的孕育往往是以父親或母親的一定犧牲換來(lái)的，接著向同學(xué)們展示母親懷胎十月的辛苦，在第39周的時(shí)候，母親就相當(dāng)于整天背著一個(gè)裝有一顆南瓜的書(shū)包。同學(xué)們紛紛回憶起自己裝滿書(shū)的書(shū)包的重量，切身體會(huì)到媽媽?xiě)言械男量?，感嘆生命的偉大。
第二環(huán)節(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，珍愛(ài)生命。
在生命的過(guò)程之中，我們會(huì)遇到很多的挫折與困難，在遇到一些自己力所不能及的事情時(shí)，朋友的幫助變得非常的重要，在“團(tuán)結(jié)就是力量”的游戲過(guò)程中，要求所有的同學(xué)背靠背、手挽手坐在地上，雙手不可以支撐地面，只能依靠自己的腿部力量和同伴的支撐從地上站起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程之中，同學(xué)們一開(kāi)始感到很有困難，不知道如何配合，總有個(gè)別同學(xué)做不到，很失落。在老師和同學(xué)們的幫助下，逐漸找到方法，終于能夠成功站起來(lái)了。在此陳老師引導(dǎo)學(xué)生明白：遇到困難不可怕，我們可以向父母求助，向周圍的朋友求助，只要人人都能伸出援助之手，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。辦法總比困難多，我們要勇于戰(zhàn)勝困難，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就自暴自棄。
活動(dòng)以“雨點(diǎn)協(xié)奏曲”為結(jié)束，年幼的孩子們像一朵朵花朵，老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)像陽(yáng)光和雨露，在酣暢淋漓的游戲之后，孩子們?yōu)樽约合乱粓?chǎng)雨，祝自己快樂(lè)長(zhǎng)大！這次團(tuán)輔活動(dòng)在孩子們的心里種下珍愛(ài)生命的種子，相信孩子們以后定會(huì)珍愛(ài)生命，以更加陽(yáng)光的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)和生活！
