為進(jìn)一步推進(jìn)“潤(rùn)心”行動(dòng)，積極開(kāi)展心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)，呼吁家長(zhǎng)重視孩子的心理健康，指導(dǎo)家長(zhǎng)提升親子溝通水平，銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行家長(zhǎng)心理健康沙龍活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，德育主任趙百勝進(jìn)行講話(huà)。趙主任指出，學(xué)生的心理健康與身體健康同樣重要，當(dāng)代小學(xué)生的心理壓力非常大，但壓力來(lái)源并非只有學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，還有人際交往、家庭關(guān)系等，我們的家長(zhǎng)不能只重視孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注孩子的心理健康。
新區(qū)實(shí)小心理教師郄亞男為參加沙龍的家長(zhǎng)做主題為“如何走進(jìn)孩子的心里”的心理健康教育講座。郄老師講到，教育孩子很簡(jiǎn)單，只要給他愛(ài)和陪伴就夠了；教育孩子很難，因?yàn)槲覀兒芏嗉议L(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子的成長(zhǎng)，愛(ài)他的方式錯(cuò)了，對(duì)孩子的教育就走偏了。
郄老師講到，家長(zhǎng)在和孩子的相處中，（1）要把孩子當(dāng)成人來(lái)對(duì)待，是人就會(huì)有需要，家長(zhǎng)要了解并滿(mǎn)足孩子的需要，尊重他、平等對(duì)待他，不能把孩子當(dāng)成自己的附屬品；（2）要把孩子當(dāng)成孩子來(lái)對(duì)待，孩子是需要哄的、寵的，家長(zhǎng)要抱抱他、夸夸他、接納他、肯定他、支持他；（3）要把孩子當(dāng)成學(xué)生來(lái)對(duì)待，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)要言傳身授、以身作則，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
道德能彌補(bǔ)智慧的缺陷，愛(ài)心能開(kāi)啟心靈的天空。打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。家長(zhǎng)需要和孩子一起成長(zhǎng)，給予孩子足夠的陪伴和愛(ài)，清風(fēng)徐來(lái)，花自盛開(kāi)。此次心理沙龍活動(dòng)架起了家校溝通的橋梁，讓家長(zhǎng)學(xué)著聆聽(tīng)孩子的心聲，走進(jìn)他們的心靈世界，關(guān)注孩子的心理健康，給予孩子最溫暖、最堅(jiān)定的心理支持，他們才會(huì)變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、優(yōu)秀、內(nèi)心充滿(mǎn)力量，走得更高、飛得更遠(yuǎn)！
撰稿：郄亞男
攝影：李秋忱
審稿：薛娟
編輯：郄亞男
