為進一步提升體育課堂質(zhì)量，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學能力，助力青年教師成長，2023年5月26日，體育組張葉葉、萬朦、李鵬龍老師在馬坡鎮(zhèn)中心小學操場進行課堂教學展示，中心小學教導主任及體育骨干教師參與此次教研活動。
第一節(jié)課是張葉葉老師執(zhí)教的二年級《連續(xù)雙腳向前跳》，本節(jié)課通過出示謎語引入，隨后創(chuàng)建小袋鼠叢林探險的情境，讓學生充分熱身，本課通過小袋鼠學本領創(chuàng)設單人練習、雙人練習、多人練習等教學環(huán)節(jié)，寓教于樂，學生參與熱情高，學練效果好。
第二節(jié)課是萬朦老師執(zhí)教的一年級《跑與游戲》，萬老師利用游戲以及兒童化語言充分調(diào)動學生參與課堂的積極性，教學步驟清晰、環(huán)環(huán)相扣。示范講解規(guī)范到位，通過各種方式的練習，以達到制定的教學目標；使原本枯燥泛味的跑變成有趣味的運動項目。
第三節(jié)課是李鵬龍老師執(zhí)教四年級《障礙跑》，李老師利用快樂大沖關這一情境貫穿整個課堂，通過多樣的場地設計充分調(diào)動了學生參與課堂的熱情。讓學生通過游戲掌握繞、跨、鉆等障礙跑的技術要領。
課后大家對三節(jié)課的內(nèi)容進行了深入的點評和分析，對上課教師進行了肯定，并有針對性地提出了改進措施。首先，小學體育課以興趣為主，創(chuàng)設游戲化的課堂，在愉悅的氛圍中習得技能；其次，場地器材的設計使用應打破局限性，器材堅持一用到底；提高教師駕馭課堂的能力，用語言、動作和師生的互動提高學生注意力，用絕招和巧妙的練習方式呈現(xiàn)課堂的亮點和魅力。
此次教學研討活動，不僅打磨了教學功底，也促使體育教師在相互學習和交流中有新的收獲與提高，在以后的教育教學中，體育將發(fā)己特長，立足操場，扎根課堂，讓學校體育教學工作更加豐富多彩。
撰稿：張葉葉
審稿：劉雪瑩
