為了進一步加強教學管理，提升教師的教學水平，有效提高課堂教學質(zhì)量，5月31日，徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)沙塘小學舉行了“聚焦課堂以研促教”之一、三年級語文教研活動。
首先劉云翠老師執(zhí)教了《文具的家》。這一課，經(jīng)過一個兒童找不到鉛筆、橡皮時，在母親很有智慧的教育下，讓這個兒童改變了不良壞習慣。教材內(nèi)容很適合低年級同學的年齡特點。因為低年級學生差不多和文中貝貝一樣，也存在不會收拾自己文具的情況。劉老師在教學過程中充分發(fā)揮學生的主動性，讓學生在學習文本中滲透教育孩子主動改掉自己壞毛病，突破了教育同學們愛護文具的主題思想，順利達成了本節(jié)課想要的教學效果。沈純潔老師執(zhí)教了三年級語文《我不能失信》。課上，沈老師注重引導學生朗讀課文。通過讀熟課文后，學著宋慶齡的爸爸問學生，讓學生回答；再學媽媽的話問學生，學生可用書中宋慶齡的話回答，也可以用自己的話回答。學生在回答問題時，都是自己思考過的內(nèi)容，是自己對這件事的理解及認識過程。在讀讀、議議、說說的學習過程中，讓學生在思想上受到了誠信的熏陶和感染，在幼小的心靈里播撒下了一顆誠信的種子。所有的語文老師參與了課堂聽課，并在課后認真進行了交流學習。
這次教研活動可以說是一次思想的碰撞、理念的交流，為教師進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我提供了有力平臺。大家在教研活動中暢所欲言，談論教學中的種種困惑，探討教學中的神來之筆。教研已成為了教師教學中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，讓每一次的授課不再是教師一個人的冥思苦想，而是成為了眾多教師智慧的結(jié)晶！
