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課堂展風(fēng)采,教研促成長(zhǎng)——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展體育課堂教學(xué)研討活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-06-02 23:10:00    閱讀量:19488次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為進(jìn)一步提升體育課堂質(zhì)量,錘煉教學(xué)基本功,促進(jìn)教師參與課程教學(xué)改革,聚焦課堂,積極探索有效教學(xué)的途徑和方法,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力與水平。2023年6月2日,體育組郭慶莉老師在操場(chǎng)

  為進(jìn)一步提升體育課堂質(zhì)量,錘煉教學(xué)基本功,促進(jìn)教師參與課程教學(xué)改革,聚焦課堂,積極探索有效教學(xué)的途徑和方法,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力與水平。2023年6月2日,體育組郭慶莉老師在操場(chǎng)進(jìn)行課堂教學(xué)展示,中心小學(xué)教導(dǎo)主任及體育骨干教師參與此次教研活動(dòng)。

  郭慶莉老師教授的站立式起跑,課中采用豐富多彩的游戲式的教學(xué)方法,讓孩子們更好地投入到課堂中,通過(guò)游戲“木頭人不許動(dòng)”練習(xí)起跑動(dòng)作,在音樂(lè)的伴隨下讓孩子們?cè)隗w育課堂中找到樂(lè)趣。以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)的方式,有不同的精彩呈現(xiàn),讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè),在歡快愉悅的氛圍中能夠掌握技能。

  “雞蛋,從外打破的是食物,從內(nèi)打破的是生命”。本次教學(xué)展示暨體育教學(xué)研討活動(dòng)是探討教學(xué)規(guī)律、研究教學(xué)方法、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一種教學(xué)組織形式,也是體育教師課堂教學(xué)水平自我提高的重要途徑。課后,上課老師認(rèn)真聽(tīng)取了評(píng)委的點(diǎn)評(píng)分析。每一位老師針對(duì)這本節(jié)課的亮點(diǎn)和不足發(fā)表自己的想法和建議,大家暢所欲言,共研課堂藝術(shù)。

  通過(guò)本次活動(dòng),全體體育教師加深了對(duì)體育課堂規(guī)范操作的印象,提高了體育課堂安全防范意識(shí),將有效促進(jìn)學(xué)校體育課堂向規(guī)范、安全、有效的方向前進(jìn)。

撰稿:張葉葉

拍照:張葉葉

審稿:劉雪瑩


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