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【教師發(fā)展】“新教育、新生命、新啟航”——大許實驗小學(xué)教師觀看新生命教育培訓(xùn)會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-06-05 17:52:00    閱讀量:18888次
[摘要]:徐州教育:2023年5月25日全天-26號上午,在徐州市鼓樓區(qū)九龍湖小學(xué)舉辦全國新生命教育項目培訓(xùn)會,學(xué)校組織全體教師觀看學(xué)習(xí)。培訓(xùn)會由徐州市教育局調(diào)研員王學(xué)倫主持,分為開幕式和專家報告兩個

  2023年5月25日全天-26號上午,在徐州市鼓樓區(qū)九龍湖小學(xué)舉辦全國新生命教育項目培訓(xùn)會,學(xué)校組織全體教師觀看學(xué)習(xí)。培訓(xùn)會由徐州市教育局調(diào)研員王學(xué)倫主持,分為開幕式和專家報告兩個部分,開幕式中,徐州市領(lǐng)導(dǎo)致辭,鼓樓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對于“新教育、新生命、新啟航”培訓(xùn)會進行了致辭,以及新教育研究新生命研究專家也進行了真摯的致辭。


  上午的講座主要分為兩場,第一場主要是由中國科學(xué)院心理研究研究員、教授、博士生導(dǎo)師劉正奎教授分享的“學(xué)生心理危機干預(yù)基本理論與應(yīng)用”,劉教授從現(xiàn)在青少年自殺率較高的嚴重現(xiàn)狀出發(fā),從理解危機的涵義、心理危機的特征、心理危機的理論、心理危機的日常分類、危機事件中個體心理應(yīng)激的時間特點、危機事件中個體心理應(yīng)激的空間特點、心理危機干預(yù)的原則與思路、校園心理干預(yù)的流程等多方面全方位地講解了如何認識心理干預(yù)以及如何在校園里如何在校園里實施心理干預(yù)。教師認真學(xué)習(xí),收獲頗多,認識到了發(fā)生一件事件不要恐懼和害怕,要用專業(yè)的知識面對問題、解決問題。


  第二場講座是由新育研究院新生命教育研究所執(zhí)行所長、深圳市寶安中學(xué)校長、中學(xué)語文特級救師、正高級教師袁衛(wèi)星所長分享的“中小學(xué)生命教育課程20年深索”,袁所長從什么是生命教育、為什么要開展生命教育、怎樣開展生命教育。教師學(xué)習(xí)到了生命教育的重要性和必要性以及在校開展生命教育的方法。

  下午的第一場講座是由江蘇省特圾師,正高報教師王娣“拒焰欺凌 與善同行”給我們上了一堂精彩又深刻的生命教育課,讓我們在與人相處時,處處為善,和諧友好的相處。

  第二場講座是由深圳市寶安區(qū)教育科學(xué)研究院心理救研員曹奔君分享的“悅納自己很重”,曹老師親和力很強,在她的循循善誘中學(xué)生認識自己、接納自己,慢慢的變得更加自信。

  “生命語文”首倡者、湖南師范大學(xué)實踐型專業(yè)碩導(dǎo)熊芳芳《清兵衛(wèi)與胡蘆》課,也是以一個有意義的課題引導(dǎo)學(xué)生思考生命的意義,珍愛生命,創(chuàng)造自己的生命價值。

  5月26日,主題班會工作坊、繪本教學(xué)工作坊、青春期教育工作坊、家庭教育工作坊分別從不同方面以新教育為出發(fā)點,以生命教育為本的教育理念,在不同場景和方面全方面的開展教育,讓我們從不同方面學(xué)習(xí)了如何開展新教育,怎樣開展新教育,新教育不再是一個陌生的概念,而是一個個鮮活的故事,讓我們感受到了新教育對于生命教育的意義。我們會以這次學(xué)習(xí)為新的起點,繼續(xù)深化學(xué)校的新教育。


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