為通過專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，進一步提升徐州市珠心算教師珠算心算文化的認(rèn)識和珠心算教育教學(xué)水平，6月2日—4日，徐州市珠心算骨干教師南通培訓(xùn)班在中國珠算博物館開班。本次培訓(xùn)是徐州市財政局和徐州市教育局基于3月份對徐州市珠心算實驗學(xué)校校校行調(diào)研教師的反饋意見而策劃開展的，共分文化潤心、專家引領(lǐng)、互動交流、反思提升。
6月2日中午，徐州市30多所珠心算實驗學(xué)校的骨干教師準(zhǔn)時齊聚南通市中國珠算博物館報到。下午，在徐州市財政局效能中心王祥波主任、徐州市財政局教科文處蔡平處長的帶領(lǐng)下參觀珠算博物館。王海明館長熱情迎接，并親自對博物館和珠算文化進行了深入的解說。王館長深情地說：“南通和徐州一家親，很高興看到在傳承和發(fā)展珠算文化的道路上又增加了這么多年輕戰(zhàn)友。讓我們一起同頻共振，共同感受別具魅力的珠算文化，共同為傳承和發(fā)展珠算文化貢獻自己的力量?！币欢螠嘏脑捳Z贏得了大家熱烈的掌聲。在王館長的帶領(lǐng)下，老師們仔細(xì)聆聽、沉心觀察、隨時用相機記錄難得的文化記憶，主動的互動交流，好一番文化潤心的溫馨景象。
6月3日上午8點半，徐州市珠心算骨干教師南通培訓(xùn)班開班儀式在中國珠算博物館準(zhǔn)時舉行。開班儀式由徐州市珠算協(xié)會副秘書長李賀主持，徐州市財政局教科文處處長蔡平、徐州市財政局效能中心主任王祥波和徐州市珠算協(xié)會秘書長孫守平出席。徐州市財政局效能中心主任王祥波發(fā)表了熱情洋溢的講話。他向?qū)W員們介紹了本次培訓(xùn)的意義，提出了培訓(xùn)的要求，并轉(zhuǎn)達了徐州市珠算協(xié)會王文忠會長的殷切希望，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、愛護與鼓勵之情。
6月3日上午，南通市通州區(qū)石港小學(xué)教務(wù)處主任許美玲首開培訓(xùn)。她是南通市學(xué)科帶頭人，南通市“226工程”培養(yǎng)對象，江蘇省珠心算“種子教師”。曾兩次獲得江蘇省珠心算微課比賽一等獎，多次執(zhí)教省市區(qū)級珠心算公開課，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類珠心算比賽，數(shù)十人獲獎。撰寫的多篇珠心算論文發(fā)表于《珠算與珠心算》雜志，主持南通市級珠心算研究課題。雖然許主任勞累一周，嗓子沙啞，但是依然生動詳細(xì)解讀了珠算心算的基本理論和加減乘除基礎(chǔ)知識，并與學(xué)員積極互動，使得學(xué)員們溫故而知新，獲益匪淺。
下午1點多，南通市如東縣豐利小學(xué)教務(wù)處主任王曉琴再續(xù)精彩。王主任是南通市先進工作者，南通市園丁獎獲得者，南通市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師；十多次執(zhí)教省市縣教學(xué)公開課，教學(xué)基本功獲市縣一等獎，十多次在省內(nèi)外進行珠心算教學(xué)講座，多篇論文發(fā)表與獲獎。她主講的《二年級教材解讀及教學(xué)建議》，系統(tǒng)融整，重點突出，結(jié)合教育教學(xué)實踐展開，明晰易懂，并給學(xué)員帶來啟迪和鼓勵。
6月4日上午，南通市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)教育集團新河校區(qū)課程教學(xué)中心主任為學(xué)員主講《三年級教材解讀及教學(xué)建議》。徐主任是南通市江海英才第三層次培養(yǎng)對象，南通市優(yōu)秀教師，南通市骨干教師；曾獲得江蘇省珠心算課堂教學(xué)視頻案例一等獎，江蘇省珠心算微課評比一等獎，南通市小學(xué)數(shù)學(xué)珠心算教師基本功比賽一等獎，南通市珠心算課堂教學(xué)評比一等獎，執(zhí)教省市級公開課二十多節(jié)，輔導(dǎo)的學(xué)生近百人獲得世界級、國家、省市一等獎。她結(jié)合豐富的珠心算教育教學(xué)經(jīng)驗，帶領(lǐng)著學(xué)員在實踐中思考，在思考中實踐，層層遞進地將大家引入到珠心算教育教學(xué)的新境界。
本次培訓(xùn)設(shè)計了一個新穎的環(huán)節(jié)：那就是由學(xué)員自主報名主持每個階段的培訓(xùn)活動。這個環(huán)節(jié)得到了學(xué)員們的積極響應(yīng)，經(jīng)過激烈競爭，碧水灣小學(xué)的史長聰、蘇山小學(xué)的王冰冰、沛縣實小的肖華萍脫穎而出，擔(dān)當(dāng)主持之責(zé)。
