關(guān)于六一，我們有N種打開方式。每一種都與快樂有關(guān)，若干年后回憶起童年的盛夏，我們都會嘴角上揚，愿這份樂趣永遠延續(xù)。值此六一之際徐州市東湖實驗學(xué)校舉行了“我的六一我做主”職業(yè)體驗第二屆跳蚤市場活動。孩子們將舊書籍、學(xué)習(xí)用品、玩具、自制手工藝品等進行愛心義賣，體驗不一樣的交樂趣。同時通過活動，培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費、適度消費，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
瞧！現(xiàn)場熱鬧非凡，這么多精美的商品供大家選購：有毛茸茸的布偶、有嶄新的文具套裝、有閑置的各種書籍，還有老師們捐獻的物品也融入“跳蚤市場”，讓“淘客”們眼花繚亂。
為招攬顧客，各位“小攤主”們使出渾身解數(shù)，努力推銷自己的商品。 “快來買啊，我們自己親手制作的手工品?。 ?nbsp; “大甩賣！大甩賣！該出手時就出手！” “能不能再便宜點??？”人群里吆喝聲、討價還價聲此起彼伏......
小小的跳蚤市場，蘊含著無限的教育契機。孩子們賣出的是商品，收獲的是成長。孩子通過切身實踐和體驗，鍛煉了勇氣，提升了溝通表達能力，培養(yǎng)了簡單的應(yīng)變能力，增強了孩子們的自信心。通過“跳蚤市場”的活動孩子們初步理解了“買、賣”、“錢”、“價值”、等價交換等概念，完成收、支等步驟，更讓他們體驗了銷售員職業(yè)的辛苦以及勞動的快樂，同時也體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦。
撰稿：程丹
審核：張蓓蓓
