為了扎實推進高效課堂建設，持續(xù)提升心育課堂教學效果，將中小學心理健康教育落到實處，6月13日下午，泉山區(qū)教育局基教科胡芳和范敏主任蒞臨徐州市蘇山小學開展心理健康教育“推門課”活動，蘇山小學高度重視學生心理健康教育工作，鄭慧嫻校長全程陪同參與聽評課。蘇山小學朱夢雪老師執(zhí)教一節(jié)二年級心理健康課《看誰記得快》。
“鼻子鼻子——嘴巴”課程開始前，朱老師通過互動游戲進入課前熱身環(huán)節(jié)，點亮了孩子們的熱情。通過“數(shù)字倒記”游戲考驗同學們的記憶力，進入了本節(jié)課的學習。
朱老師從孩子們喜聞樂見的動漫、卡通人物切入，通過看“圖片猜一猜”聽“聲音辨一辨”兩個小活動，充分調動了同學們的感官，初步感知記憶的重要性，了解了直觀形象記憶法，成功激發(fā)同學們繼續(xù)探究多種記憶力方法的好奇心。
隨著課堂活動的深入開展，一個個難題由淺入深的擺在孩子們面前，在朱老師的幫助下，孩子們小組合作下，同學們“過五關斬六將”一個個難題迎刃而解，共同找到了增強記憶力的多種方法：分類記憶法、聯(lián)想記憶法。直到下課鈴聲響起，同學們依舊熱情不減，意猶未盡，爭相上臺展示自己的記憶成果。
課后，范敏主任對課堂教學情況做了細致的點評和分析，表揚朱老師作為年輕教師在課堂中展現(xiàn)的親和力，多彩的課堂活動和愉悅的課堂情境，豐富了孩子們的心理體驗和行為訓練，不失為一節(jié)優(yōu)秀的心育課。隨后，胡芳主任仔細查閱了蘇山小學的心理健康教育臺賬資料，認真細致講解了資料整理中需要改進和充實的環(huán)節(jié)，給我們學校心理健康教育工作的不斷完善提出了寶貴意見。
“心理督導促成長，推門聽課研高效”，徐州市蘇山小學將以本次活動為抓手，繼續(xù)深入推進學校心理健康教育工作進程，增強師生心理健康意識，提高心理健康教師專業(yè)能力，促進學生陽光健康成長。
撰稿：朱偉
審核：吳剛
