班主任是班級(jí)的組織者和管理者，對(duì)于一個(gè)班級(jí)的發(fā)展起著引領(lǐng)作用。2023年6月14日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)開(kāi)展“芳草堂”讀書(shū)分享會(huì)。本期分享圍繞魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，分享人是唐東燕老師。
魏書(shū)生老師的這本《班主任工作漫談》已經(jīng)不是第一次在讀書(shū)分享會(huì)分享，但不同的人有不同的感想。本次分享，唐老師略過(guò)作者簡(jiǎn)介和內(nèi)容介紹，直接與在座老師進(jìn)行閱讀賞析，分享閱讀收獲。
唐老師提出，在閱讀本書(shū)時(shí)可以體會(huì)到魏老師是一位善于發(fā)現(xiàn)和思考問(wèn)題，并且能夠及時(shí)找到解決問(wèn)題的辦法的老師。魏老師在教育教學(xué)中能取得這么大的成績(jī)，主要是因?yàn)槲豪蠋煙釔?ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作；不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，廣讀古今中外的教育教學(xué)書(shū)籍；在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；富有創(chuàng)新能力，具有創(chuàng)新意識(shí)。
隨后，其他老師結(jié)合管理班級(jí)的實(shí)際情況談了談對(duì)本次讀書(shū)分享會(huì)的體會(huì)與收獲。
班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人，并負(fù)有協(xié)調(diào)各種教育資源和力量的責(zé)任。每一位教師都應(yīng)當(dāng)重視班主任工作，并像魏書(shū)生老師一樣，多閱讀，多思考，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育。
編輯：張婉茹
審核：唐東燕
