活動(dòng)中,各班同學(xué)踴躍參與,通過(guò)閱讀書(shū)籍和上網(wǎng)查詢(xún)等渠道了解端午節(jié)的來(lái)歷及文化內(nèi)涵。學(xué)生們將端午節(jié)的由來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)故事,關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)、古詩(shī),以自己喜歡的格式在手抄報(bào)上呈現(xiàn)出來(lái),有的孩子還寫(xiě)出了自己在端午節(jié)的所見(jiàn)所聞所感。
手抄報(bào)內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣。孩子們手執(zhí)畫(huà)筆,揮毫潑墨,飛舞的龍舟、可愛(ài)的粽子、飄香的艾葉、偉大的屈原等一系列“端午節(jié)”標(biāo)志躍然紙上,他們用生動(dòng)的版面介紹了屈原憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)主義精神和端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),表達(dá)著內(nèi)心對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情,體現(xiàn)出同學(xué)們卓越的繪畫(huà)能力。
同學(xué)們?cè)诖舜问殖瓐?bào)制作過(guò)程中了解端午節(jié)的意義,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。認(rèn)識(shí)端午、喜愛(ài)端午、過(guò)好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí),接受愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育和傳統(tǒng)美德教育。