送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了“六一”兒童節(jié)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己孩子的在校情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的，6月1日下午，學(xué)校在各班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
為迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，會(huì)前老師們精心準(zhǔn)備發(fā)言稿、制作課件、布置黑板與教室。
班級(jí)里座無(wú)虛席。一切為了孩子，為了孩子的一切，家長(zhǎng)們認(rèn)真地聽(tīng)著，用心去理解、感受。
班主任老師們先匯報(bào)了開(kāi)學(xué)以來(lái)每位學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況。
接著分析了孩子們現(xiàn)在學(xué)習(xí)中存在的各種問(wèn)題。
針對(duì)一些問(wèn)題，班主任老師也提出了切實(shí)可行的建議供家長(zhǎng)參考。希望家長(zhǎng)重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，家校默契配合，做好安全、衛(wèi)生、飲食健康等工作，給孩子創(chuàng)設(shè)舒心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
最后，老師們還提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)與發(fā)展，重視心理健康教育。
做好家庭教育，是一切的重中之重。各班還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表發(fā)言，由優(yōu)秀家長(zhǎng)代表通過(guò)切身體會(huì)，從不同角度分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，讓更多家長(zhǎng)受益.
會(huì)場(chǎng)不斷響起熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)老師的感謝，家長(zhǎng)們紛紛表示支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)的心更加緊密地聯(lián)系在一起，相信通過(guò)家校同心，孩子們能堅(jiān)定信心圓滿(mǎn)地走過(guò)小學(xué)階段的路程。
學(xué)習(xí)是“堅(jiān)持的事”，優(yōu)秀是“漸漸的事”，成長(zhǎng)是“天天的事”，讓我們用愛(ài)與責(zé)任共同守護(hù)孩子成長(zhǎng)！讓孩子遇見(jiàn)最優(yōu)秀的自己！
最后，祝驛城小學(xué)的每個(gè)孩子六一兒童節(jié)快樂(lè)！愿你們健康、開(kāi)心、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
