為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高幼兒園保教水平，全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級(jí)教育情況，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展幼兒多方面的潛能，促進(jìn)每一位幼兒的全面發(fā)展，6月25日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開(kāi)展幼兒期末保教綜合能力測(cè)評(píng)活動(dòng)。
本次測(cè)評(píng)活動(dòng)從形式上打破以往的任課教師展示，幼兒回答的常規(guī)測(cè)評(píng)慣例，測(cè)評(píng)小組人員按照幼兒園教育活動(dòng)進(jìn)度計(jì)劃，以班級(jí)為單位，從語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域以及幼兒的生活技能、行為習(xí)慣、心理健康等方面，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、集體展示、個(gè)別提問(wèn)、作品展示等多種方法，對(duì)幼兒進(jìn)行了全方位的測(cè)評(píng)。在輕松愉快的氛圍中，我們看到各年齡段幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)知、情感、態(tài)度、能力和實(shí)踐等方面有很大的發(fā)展。
通過(guò)本次測(cè)評(píng)活動(dòng)，各班教師對(duì)于本班幼兒的發(fā)展情況以及自身的保教成果有了更加深入的了解，為下學(xué)期的保教工作重點(diǎn)、年級(jí)組教研重點(diǎn)以及班級(jí)教學(xué)重點(diǎn)提供了科學(xué)依據(jù)。測(cè)評(píng)活動(dòng)的開(kāi)展也更好地找到了“因材施教、因人而異”的保教方法，在不斷的研討、總結(jié)與反思中，促進(jìn)內(nèi)涵的提升，從而讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
