為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，7月4日，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)全體數(shù)學(xué)教師參加了徐州市組織開展的暑期教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。中山市教育教學(xué)研究室劉燕老師和福建師范大學(xué)教育學(xué)院章勤瓊教授兩位專家為老師們帶來了一場精神盛宴。
劉燕老師帶來了題為《2022版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)變化與教學(xué)實踐探索——聚焦核心素養(yǎng)》的講座，通過對比新舊課標(biāo)，指導(dǎo)老師們將新課標(biāo)的理念落實到日常教學(xué)實踐中。劉老師還以多個單元為例，從跨學(xué)科概念、核心概念等角度，提出了大觀念、大單元、大情境的理念，希望老師們在實踐中能圍繞核心概念組織探究活動，并能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)進(jìn)階。劉老師的講座干貨滿滿，精彩紛呈，老師們受益匪淺。
章勤瓊教授進(jìn)行了以《素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)：框架與案例》為題的講座。章教授指出素養(yǎng)導(dǎo)向的單元教學(xué)，鼓勵解決真實情境中的真實問題，啟發(fā)和支持學(xué)生自主思考，他在講座中強(qiáng)調(diào)了教學(xué)評一致性的重要性。最后章教授提出：要等一朵花開，需要更多的耐心和愛心。
本次培訓(xùn)活動，是一場教研的饕餮盛宴。通過深入學(xué)習(xí)，大家對新課標(biāo)的變化與教學(xué)實踐探索有了更深入的認(rèn)知，為在教學(xué)實踐中落實新課標(biāo)理念奠定了堅實的基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)成長深度賦能。教學(xué)之路，任重道遠(yuǎn)，教育在前行，我們從未止步！
