為推進(jìn)幼兒園第四責(zé)任督學(xué)組優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展，提高第四責(zé)任督學(xué)組整體辦園水平，形成資源共享、教師科學(xué)成長、園所規(guī)范發(fā)展的良好趨勢，實現(xiàn)環(huán)境育人的教育愿景，7月20日下午，泉山區(qū)責(zé)任督學(xué)焦東輝、李晶邀請了第四督學(xué)組7所幼兒園園長、督學(xué)負(fù)責(zé)人相聚星光實驗幼兒園開展了“觀星光燦爛，展群園風(fēng)采”專題活動。
活動從溫暖回顧、亮點分享、滿心期許三方面展開，激勵各園相互交流借鑒，結(jié)合園所特點優(yōu)化提升。
首先，責(zé)任督學(xué)李晶結(jié)合本學(xué)期各園督學(xué)案例進(jìn)行了溫情回顧，圍繞辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理、幼兒園課程設(shè)置、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行了回顧，對各園結(jié)合督學(xué)建議積極調(diào)整優(yōu)化表示認(rèn)可。同時也對各園園所管理、環(huán)境優(yōu)化、教師專業(yè)發(fā)展等方面的成績感到欣喜。
接著，星光實驗幼兒園白主任圍繞環(huán)境調(diào)整、師幼互動等優(yōu)化與嘗試進(jìn)行經(jīng)驗分享，重點圍繞審思優(yōu)化拓展空間、優(yōu)勢認(rèn)領(lǐng)空間賦能、追問拓思一境多用、反思調(diào)整助力提升等板塊展開，獲得了組內(nèi)成員的一致認(rèn)可，表示具有較強(qiáng)引領(lǐng)、借鑒意義。
接下來，責(zé)任督學(xué)焦東輝引導(dǎo)各園圍繞本學(xué)期工作亮點、存在不足及后續(xù)措施進(jìn)行了逐一交流與分享。
簡潔清晰的匯報、積極主動地交流互鑒，使各位園長表示受益匪淺，更加明確了下一步發(fā)展與落實的方向。
最后，責(zé)任督學(xué)焦東輝、李晶表示：督學(xué)是資源，責(zé)任區(qū)是平臺，專職督學(xué)是紐帶，堅持監(jiān)督指導(dǎo)并重，做園所歡迎的督導(dǎo)，做稱職盡責(zé)的督學(xué)，期望各園以此次的交流互鑒為契機(jī)，結(jié)合園所現(xiàn)有情況進(jìn)行審思優(yōu)化，落實“暑期充電正當(dāng)時，交流蓄力促提升”！
