處暑攜涼風，將迎開學季。2023年8月23日，為貫徹落實《省教育廳辦公室關(guān)于做好2023年秋季學期中小學開學工作的通知》和相關(guān)會議精神，做好學生心理健康教育工作，銅山實驗小學領(lǐng)導(dǎo)班子齊聚一堂，召開學生心理健康教育專題工作會議。
會上孫晉剛校長帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員學習《2023學年度秋季學期全市中小學心理健康教育重點任務(wù)》的相關(guān)內(nèi)容，錨定秋季開學節(jié)點，提早謀劃、倒排任務(wù)，抓實抓細學生心理健康教育工作。
李海洋校長針對開學初學生心理健康普測工作提出新的要求，積極宣傳推發(fā)省教育廳致全省中小學生家長的一封信，多渠道、全覆蓋，提前家校溝通，全面了解并動態(tài)掌握學生身心狀況，摸排需要重點關(guān)注的學生，家校共同開展心理疏導(dǎo)。
馬會婷主任匯報了暑期各班班主任的家訪摸排情況安排，以及對重點學生的關(guān)注交流情況，同時提醒班主任關(guān)注學生的情緒和身心狀態(tài)，引導(dǎo)家長合理期待學生學業(yè)成績，積極向家長推送心理健康知識、學習資源，引導(dǎo)家長在開學前后有針對性地加強心理疏導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛，共同做好學生回歸校園學習生活的準備工作。
學校要求9月1日報到當天，各班級開好心理健康教育主題班會引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，正確看待自己與他人學業(yè)的差距，掌握有效調(diào)節(jié)自身情緒的方法，以良好的精神狀態(tài)投入新的學習。
