秋天是收獲的季節(jié)，也是承載夢想的季節(jié)！告別了假期的安靜與沉寂，9月14日棠張實驗小學英語教研組開展了第一次英語教學研討，英語組全體教師均參與了本次活動。

  本次教研活動陳艷主任帶領(lǐng)英語組成員制定教研計劃，檢查第一次作業(yè)，安排本學期教研課、預(yù)約課。她明確要求，在小學階段，孩子們要達到的英語綜合素養(yǎng)，學習過程要循序漸進，穩(wěn)步上升，通過聽做，說唱，玩演，讀寫，視聽等能力的培養(yǎng)激發(fā)學生的學習興趣，提高學生綜合人文素養(yǎng)，形成跨文化意識，發(fā)展創(chuàng)新能力。教師研讀課程標準，打造高效課堂。她再次就備課、作業(yè)要求等問題進行強調(diào)，加強集體備課以及教案編寫和檢查。英語教師們要注重專業(yè)知識的提升，從各個渠道尋求專業(yè)發(fā)展!

  每一次的教研活動，都是思想的碰撞、理念的交流，是教師業(yè)務(wù)切磋、相互學習、提升自我的有效平臺，有力地促進了教師的專業(yè)成長!此次教研活動為我校英語教學向更好的方向邁進提供了一個良好的交流平臺，使教師在教學上互相學習、互相促進、互相交流，為高效、生動的英語課堂夯實基礎(chǔ)。

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