??為做好開學前后學生的心理健康教育工作，保障學生心理健康安全，幫助學生迅速適應新學期，徐州市碧水灣小學于開學前后組織開展了一系列心理健康專題相關工作。
??暑期推送心理調適推文
??為更好幫助孩子適應開學生活，順利開啟新學期，學校在開學前利用學校公眾號、微信群等平臺宣傳心理調適的小方法、小知識，指導家長和學生科學應對開學焦慮。
??召開心理工作專題會議
??開學前學校領導班子針對心理工作召開專題會議，做好學生心理危機干預工作，喬振銀校長親自部署此項工作，學校專職心理教師制定詳細計劃。
??開展班主任心理健康工作培訓
??為提高班主任及心理教師的心理健康教育能力和心理問題應對處置能力，維護師生身心健康，提升學校心理健康教育水平，碧水灣小學專職心理教師劉靜開展了主題為“心理危機預防與干預”的相關培訓，向班主任老師詳細講解了“開學初心理測評”的詳細操作步驟并跟進流程，進一步強化了班主任的責任意識。
??召開線上家長會
??8月31日，學校五、六年級召開了以關注學生開學心理調適為主題的線上家長會。會議遵從相關文件精神，主講心理健康，針對該階段學生的特殊性，將學生身心變化和課程變化與家長進行溝通，提醒家長關注學生的情緒和身心狀態(tài)。
??開展心理健康教育主題班會
??9月1日，學校組織各班級開展心理健康教育主題班會活動。學校心理專職教師培訓班主任老師，通過班會的形式認真上好“開學第一課”，開展以適應為主題的心理輔導，增強學生對學校、對班級的熱愛，提升對新學期的期待與信心。
??落實開學前的心理摸底排查
??開學前，班主任老師在假期中還通過家訪了解學生的思想動態(tài)和情緒狀況。全校14名校干、66名教師通過線上、線下多渠道方式共家訪了1-6年級的1339名學生，其中“一表五清”學生30名，進行全覆蓋的溝通聯(lián)系。
??落實學生心理危機篩查機制
??按照區(qū)教育局部署，對4-6年級學生進行心理健康普測，在開學初組織班主任老師進行線上培訓、錄入學生信息、簽訂保密協(xié)議等工作，目前4-6年級學生信息已錄入系統(tǒng)，學校力爭做好測評結果的逐步分析和合理應用。
??心理健康教育是需要多方聯(lián)動的工作，新學期，學校將持續(xù)摸索、探究心理健康教育工作的思路、途徑、內容與模式，進一步培養(yǎng)學生良好的心理品質，讓每一顆心靈都灑滿陽光！相信在全體師生的共同努力下，同學們能迅速適應新學期，以陽光積極的精神狀態(tài)開啟新征程，在奮斗的過程中遇見美好的自己！
