??9月6日，銅山區(qū)長安路小學迎接江蘇師范大學開展校地合作活動。江蘇師大商學院吳書記、銅山區(qū)關工委劉主任、新區(qū)街道關工委張主任出席活動。
??老師鏗鏘有力、自信大方、聲情并茂地將詩歌展現(xiàn)的淋漓盡致，激發(fā)了學生對詩歌文化的熱情，陶冶了同學們情操，贏得了陣陣掌聲。老師祝愿同學們在與詩歌相伴的日子里，遇見更好的自己。
??方寸棋盤，具有磨煉人的意志，陶冶人的情操，振奮民族精神的作用。孩子們走進長安路小學棋文化展廳，領悟棋文化中歷史和文化價值。
??當傳統(tǒng)文化遇見新教育，這就是最美的開始。非遺文化進一步增強了學生們的文化自信、民族自信，從而引導學生更好地傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
??主題沙盤游戲活動可以讓學生在動手的同時充分發(fā)揮自己的主體意識，在無意識的狀態(tài)下集體構架沙盤世界，教會學生如何在團隊中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，在規(guī)則的約束下充分認識到個人與集體的關系，提高學生人際交往能力，促進學生綜合素質的發(fā)展。
??長安路小學秉承傳統(tǒng)，結合本土特點，構建了“以棋育德，以棋冶情，以棋促智”的特色棋文化。學生們徜徉于象棋文化的海洋，潛移默化間感受“棋樂無窮”，感悟“棋如人生”。
??古人在投壺禮中傳承了正己修身的禮義，每一根被投出的“箭”都承載著我們的快樂，每一次的投擲都見證著我們的傳承。小小投壺，既讓學生們體驗一回古人的“禮樂”，又明白了“團結就是力量”。
??夾球入桶游戲，考驗學生手、眼、腦及機體協(xié)調能力，鍛煉學生的自我合作力，培養(yǎng)學生面對復雜困境中的協(xié)調能力、應變能力等核心素養(yǎng)。
??長安路小學將以本次活動為新起點，充分發(fā)揮優(yōu)勢多種優(yōu)勢，聚焦教育發(fā)展所需，竭盡長小所能，打造長小·師大合作升級版，為地域教育高質量發(fā)展貢獻長小力量。
