“天下諸樂(lè)事，惟讀書(shū)乃人生之樂(lè)也“為了激發(fā)教師的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論素養(yǎng)，助力教師從優(yōu)秀書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從交流分享中開(kāi)闊視野，所以我們開(kāi)展了本次讀書(shū)交流分享活動(dòng)。
什么是過(guò)渡環(huán)節(jié)？幼兒園一日活動(dòng)包括哪些過(guò)渡環(huán)節(jié)？過(guò)渡環(huán)節(jié)的價(jià)值是什么？各班教師根據(jù)《幼兒園一日生活過(guò)渡環(huán)節(jié)的組織策略》書(shū)中內(nèi)容，結(jié)合自己的所思所想所做，怎么讓過(guò)渡環(huán)節(jié)充分發(fā)揮它的教育價(jià)值，怎么讓幼兒園一日活動(dòng)過(guò)渡環(huán)節(jié)變得多姿多彩且有意義進(jìn)行分享。老師們互相學(xué)習(xí)和欣賞“讀書(shū)筆記”分享自己的讀書(shū)心得。
問(wèn)題一：餐前餐后過(guò)渡的組織策略。
問(wèn)題二：餐前餐后的過(guò)渡環(huán)節(jié)教師應(yīng)該把握好哪幾點(diǎn)？
閱讀分享活動(dòng)，不僅是學(xué)習(xí)書(shū)本精華，更重要的是學(xué)以致用。讀書(shū)一思考一行動(dòng)一改變，才是我們分享閱讀交流的目的。本次讀書(shū)分享活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，愿教師在閱讀中遇見(jiàn)更美好的自己，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)啟教育生涯的心靈之旅。
