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【榮盛?幼小銜接】“環(huán)”環(huán)相扣,“境”遇美好——星光榮盛城分校遇見新教室
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-09-21 17:37:00    閱讀量:17188次
[摘要]:彭城教育:告別八月的蟬鳴,迎來九月的微涼。人生最美的事情是遇見,在這個微風吹過的秋天,我們相遇在小學校園。花開有時,銜接此時,讓我們跟隨孩子的腳步,打造一個以他們?yōu)橹行牡膶W習環(huán)

  告別八月的蟬鳴,迎來九月的微涼。人生最美的事情是遇見,在這個微風吹過的秋天,我們相遇在小學校園。花開有時,銜接此時,讓我們跟隨孩子的腳步,打造一個以他們?yōu)橹行牡膶W習環(huán)境。

  一草一木皆傳情,一墻一壁皆育人。為了迎接一年級小朋友的到來,豐富班級文化內(nèi)涵,打造良好育人環(huán)境,營造濃厚的開學氛圍,一年級組老師們精心布置了教室,一排排整齊劃一的課桌椅,一朵朵色彩鮮艷的歡迎氣球,一份份彩帶扎好的課本…滿滿的儀式感撲面而來。

  問渠哪得清如許,為有源頭活水來。書籍是人類的精神食糧,好的書本使人受益終身。為了讓學生在書籍中汲取智慧,收獲快樂,學校直接把“書海小屋”搬進了教室,讓學生在閑暇之余翻閱自己喜歡的繪本。從藏書數(shù)量到擺放設計,再到書籍管理,班主任和學生一起參與,分工合作。

  教室的展示欄是給小朋友們進行作品展示的專用空間。這里展示的內(nèi)容可真豐富啊,精美的小報、優(yōu)秀的練習,還有很多班級特色作品呢!課間小朋友們可以仔細欣賞觀摩,希望你們的作品也能上墻展示哦!

  教室的每面墻壁都會說話,告訴小朋友們要安靜、干凈、尊敬師長、競爭向上、謙和知禮,真誠期待小朋友們的到來。教室里還有衛(wèi)生角和公約墻,希望小朋友們能做到衛(wèi)生干凈,安靜用心學習,尊敬老師和同學,有合作競爭的意識,有不斷進取的決心。行動起來吧,相信你們都會越來越棒的!

  為培養(yǎng)孩子的動手能力和觀察能力,老師和孩子們一起動手制作了精美的手工作品,親手栽植了綠色植物,還帶來了秋天的農(nóng)作物。不僅美化了教室,還培養(yǎng)了孩子們愛護環(huán)境的好習慣。

  給孩子一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美的能力和創(chuàng)造力,并從中取得美的感受和體驗。欣賞孩子們的創(chuàng)作吧。

  老師們集思廣益,運用新穎、豐富多彩的材料,制作出孩子們感興趣的數(shù)學區(qū),培養(yǎng)孩子們的邏輯思維,讓孩子們在學中玩,在玩中學,促進孩子的主動發(fā)展。

  少年若天性,習慣成自然。開學伊始,老師們精心編制了口令和兒歌  “課前準備!”“準備!準備!”“書本擺放!”“擺放整齊!”,隨著上課的預備鈴聲響起,老師們借助清晰易懂、朗朗上口的小口令,讓小學生們做好了充分的課前準備,他們用端正的坐姿等待著與老師共同度過快樂的課堂......

  花開有時,銜接有度。孩子們?nèi)绱诺幕ɡ?,在愛的滋養(yǎng)中不斷成長。讓我們共同努力,以“匠人”精神在幼小銜接領域尋方法、探途徑、提合力,幫助孩子完成蛻變,以更好的狀態(tài)迎接未來!


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