風(fēng)華正茂，秋意正濃。為了促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)能力和教學(xué)研究的能力。9月20日下午，我校特別邀請(qǐng)教師發(fā)展中心科研管理處王廣闊校長(zhǎng)，對(duì)全體青年教師進(jìn)行了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)。

  王校長(zhǎng)分享了自己的成長(zhǎng)之路，以及自己在教育教學(xué)工作中的一些經(jīng)典案例。他告訴青年教師，在教育教學(xué)這條道路上，不僅要研究課題與論文，還要研究名師，將名師請(qǐng)進(jìn)自己的課堂。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。教師應(yīng)該將自我學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，并不斷進(jìn)行自我反思和自我批判，這樣才能在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也會(huì)體會(huì)到工作的成就感。最后，王校長(zhǎng)說(shuō)：廣開(kāi)“研”路并不是虛無(wú)縹緲的，應(yīng)該把這條路看作是一條修煉之路，只有廣開(kāi)“研”路，才能闊步前行。王校長(zhǎng)精彩的演講，贏得會(huì)場(chǎng)陣陣掌聲。

  學(xué)高為師，身正為范。王校長(zhǎng)的講座讓我們青年教師醍醐灌頂，不僅得到了許多教育理論的前沿信息，還指明了教育教學(xué)研究的方向。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們青年教師會(huì)不斷地向郭中老教師學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己在教育教學(xué)工作中的不足。竭盡自己之能，為郭集中學(xué)的教育事業(yè)添磚加瓦。

掃一掃，分享本頁(yè)