新區(qū)實驗小學(xué)“班主任心語”系列讀書活動第七場讀書分享如期在報告廳開展。本次讀書活動由王楊老師分享，分享主題為《依法執(zhí)教》。
古人說：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”教育是家庭、國家和民族的未來與希望。國家賦予教師教育懲戒權(quán)的目的是讓教師們勇敢主動地承擔(dān)起管理好學(xué)生的責(zé)任，采用一定的方法和手段懲治學(xué)生的過錯，并警戒將來，用來制止和預(yù)防學(xué)生錯誤行為的再次發(fā)生，并警戒他人。不管采取什么辦法，目的只有一個，那就是教育管理好學(xué)生，讓孩子們能夠健康成長，將來成為對國家和社會有益的人。所以，教育懲戒權(quán)不是教師的需要，而是學(xué)生的需要。因此，教師要行使好教育懲戒權(quán)，保護(hù)和管理好學(xué)生，同時也保護(hù)好自己。
一、依法執(zhí)教
老師懲戒孩子從某些方面來說也是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，但是老師要牢記依法執(zhí)教，可以批評訓(xùn)但不能傷害侮辱。
二、適當(dāng)懲戒
老師可以適當(dāng)懲戒。其中包括一般懲戒、嚴(yán)重教育懲戒。
一般教育懲戒適用于課堂教學(xué)、日常管理中違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微的學(xué)生，教師可以當(dāng)場實施教育懲戒。其中包括點名批評、做口頭或者書面檢討、增加額外教學(xué)或者班級公益服務(wù)任務(wù)、一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導(dǎo)等。
嚴(yán)重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣，且必須是小學(xué)高年級、初中和高中階段的學(xué)生。若出現(xiàn)嚴(yán)重情況需及時告知家長，包括停課停學(xué)、法治副校長或者法治輔導(dǎo)員訓(xùn)誡、專門人員輔導(dǎo)矯治等。嚴(yán)重教育懲戒措施，僅有《規(guī)則》第十條明確規(guī)定的措施，學(xué)校不得自行增加或者超越。
王楊老師的這次分享可以說是時時刻刻給老師們敲響警鐘，工作要遵法，懲戒要守法，在教育孩子的同時還要保護(hù)孩子和自身，開開信心心教育，幸幸福福生活。
個人簡介：王楊，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，從教多年先后獲得區(qū)級優(yōu)秀班主任，區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，省級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
讀書格言：盡信書，不如無書也。
教育箴言：讓學(xué)科回歸本質(zhì)，讓教育回歸初衷，讓學(xué)習(xí)回歸本位，教與學(xué)才能真正成為“一朵云推動另一朵云”的心靈呼喚。
撰稿：李愿愿
攝影：李愿愿
審核：薛娟
