父母是孩子最好的老師。在孩子的成長過程中，父母的陪伴擔(dān)任著不可替代的重要角色。為進(jìn)一步推進(jìn)家長學(xué)校工作，提升廣大家長的親子溝通技巧，更好滿足家長們的學(xué)習(xí)需求，10月23日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校開展了第二期“三道課程”家庭教育學(xué)習(xí)交流活動。本次活動的主題為“讀懂孩子心聲，助力快樂成長”，各位家長與孩子們在班主任的引導(dǎo)下，共同參加了此次活動。
家庭教育“三道課程”是由江蘇省婦聯(lián)聯(lián)合南京師范大學(xué)共同推出的一套涵蓋兒童發(fā)展、父母擔(dān)當(dāng)和祖輩支持的家庭教育“三道”課程，分別從孩子、父母、祖輩的角度，圍繞兒童身心發(fā)展的規(guī)律、父母家庭教育的責(zé)任與方法藝術(shù)以及祖輩如何支持年輕父母開展家庭育兒三個方面為廣大家長提供更加便捷、專業(yè)、系統(tǒng)的家庭教育指導(dǎo)。本場《合格父母從讀懂孩子做起》特邀南京師范大學(xué)傅宏教授為大家講授。
在《合格父母從讀懂孩子做起》一課中，傅教授帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)，從“什么是兒童、個體發(fā)展包括幾個階段、兒童包括哪些主要發(fā)展階段、如何理解兒童成長的特點(diǎn)”等四個方面進(jìn)行講授，了解孩子所處的發(fā)展階段，清晰孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),懂孩子方能給孩子更好的引導(dǎo)。
傅宏老師的灼見演講，既站在了兒童的立場，又幫助家長們解惑了內(nèi)心的焦灼。家長們參與了學(xué)習(xí)，并在班主任老師的組織下積極參與了學(xué)習(xí)交流與分享。
家長要喚醒孩子內(nèi)在的成長能量。家長們既要關(guān)注孩子讀書求知的過程，更要關(guān)注孩子“社會化”成長成人的問題。每個家長都應(yīng)該行動起來，以身作則、樹立好的榜樣，相信房小學(xué)子們在學(xué)校、家庭的保駕護(hù)航、共同努力下，定能向更遠(yuǎn)更高的目標(biāo)去挑戰(zhàn)，成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代好少年。
撰稿：王芳
審稿：郝會
