學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者。孩子是家庭的中心，是家庭未來(lái)的擔(dān)當(dāng)者。健康、陽(yáng)光、安全的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，是他們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一塊凈土！給予孩子保護(hù)，防止他們被欺凌或是欺凌他人，是學(xué)校和家庭責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和義務(wù)。

  校園欺凌的行為形式多種多樣，例如身體暴力、言語(yǔ)侮辱、排擠孤立和網(wǎng)絡(luò)欺凌等。這些行為都是對(duì)受害者人格和尊嚴(yán)的傷害，嚴(yán)重影響著他們的學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量和心理健康。針對(duì)于此，學(xué)校開展了以“預(yù)防校園欺凌 構(gòu)建雅樂(lè)校園”的一系列活動(dòng)。

  彭祖大道小學(xué)利用大屏進(jìn)行宣傳！

  利用班會(huì)進(jìn)行教育。

  各班班主任積極開展，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法，提高保護(hù)自己的能力。

  除了在校進(jìn)行教育，在家庭教育中也是不可缺失，各班主任積極轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)群。

  邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)進(jìn)行講座。

  什么是校園欺凌？王校長(zhǎng)向?qū)W生提問(wèn)什么是校園欺凌，提問(wèn)結(jié)束后向?qū)W生們介紹了校園欺凌的定義。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注孩子的需求和社交環(huán)境，主動(dòng)參與校園欺凌的防治工作,積極宣傳抵制校園欺凌，讓每個(gè)孩子都能在一個(gè)和諧、 安全的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。